毫无疑问，当今的小学英语教学的一个重要任务是激发和保持学生学习英语的兴趣，培养为交际初步运用英语的能力，这已成为共识。但是有一个常常被部分教师容易忽略的问题是：小学英语要培养学生的创新精神、创新思维和创新能力，也即是创新素质。创新意识是指想不想创新的问题，创新思维是指怎样去思考的问题，创新能力是指能不能创新的问题。下面，本文就从这三个方面进行论述。中国论文网e），同时在情景交际对话中，他们的创作能力得到了重复的发挥与展示。 总之，我们必须创新，不创新就没有出路。实践证明，运用以上的思路进行英语教学，学生改变了以往的被动学习，变被动为主动，学习能力飞速提高，在英语学习中增强了创新意识，发展了创新思维，提高了创新能力。
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