孩子说话晚是“贵人语迟”吗？

生活中，谁家小孩子要是开口学说话晚，家长会自我安慰说“贵人语迟”。有人把爱因斯坦列为历史上最有名的“贵人语迟”典型，这是否有科学依据?
生活中，人们经常看见这样的情景：谁家小孩要是开口学说话早，家长就喜滋滋地夸赞自家孩子聪明早慧;谁家小孩要是开口学说话晚，家长也会自我安慰地说，“贵人语迟”嘛，连爱因斯坦都是三岁才说话呢。可是，爱因斯坦，这位历史上最有名的“贵人语迟”典型，真的是三岁才开口说话的吗?
近期，有国外学者对“爱因斯坦三岁才开口”的说法提出了质疑。在耶路撒冷希伯来大学图书馆的爱因斯坦文档中，有一篇被很多专业期刊引用的文献——关于爱因斯坦小时候智力水平低的传言。文中提到，爱因斯坦确实说过，自己小时候被父母认为说话较晚，还咨询过医生。但爱因斯坦三岁的时候就已经能说整句话了，而他的语言问题可能更多是在7岁之前总是沉默寡言，而且总是轻声重复自己的话。因此，家长拿爱因斯坦的例子安慰孩子，说小孩子开口学说话晚属于“贵人语迟”实属误导。
家长别被“贵人语迟”误导
北京师范大学教育学部专门从事学前儿童语言发展与教育研究的易进副教授告诉笔者：“一般情况下，婴儿会在1岁左右说出具有概括性意义、能被他人理解的词，民间说法就是小孩子‘开口了’。具体什么时候开始说话，个体差异非常大。”
根据教育心理学家林崇德教授主编的《发展心理学》，婴儿言语发生的时间基本在10—14个月之间。从这个角度而言，如果一个孩子过了14个月还未“开口”，家长就应该对其语言发展及相关的听力等方面多加注意，必要时可到医院等专业机构寻求帮助。
“语迟”有两层含义：一方面指小孩子“开口时间晚”;另一方面指“语言迟钝”。易进解释说，小孩子不一定开口晚，但可能在开始说话后较长时间内口齿不清或说话很少，与同龄伙伴相比显得语言比较“迟钝”。小孩子“语迟”，既可能是能力原因，也可能是性格原因，家长在对孩子的语言发育进行干预时，应该做到“对症下药”。
幼儿“金口难开”另有其因
程姐最近很是为女儿乐乐的说话问题发愁。“乐乐现在一岁零三个月，正处于牙牙学语的阶段，可是从上周开始，乐乐就不爱开口了。”被问到乐乐由谁照看时，程姐说，乐乐由奶奶和姥姥轮流照看。奶奶是山西人，讲山西方言。姥姥是浙江人，讲带浙江口音的普通话。程姐和先生在家和乐乐讲普通话。上周，姥姥回浙江了，奶奶从山西老家来北京照看乐乐。也是从上周开始，乐乐开始不爱说话了，而且经常表现出焦躁的情绪。
易进指出，“语迟”的原因有很多，早期环境中的语言输入情况是原因之一。这就解释了为何在多语言输入环境下，儿童容易“语迟”。以程姐家的乐乐为例，爸妈讲标准普通话，姥姥讲带浙江口音的普通话，在爸妈和姥姥之间进行语言切换已经使乐乐疲于应对了。这时候又换了奶奶来照看乐乐，奶奶的一口山西方言让乐乐彻底陷入困惑，之前学到的普通话完全用不上，还得重新跟着奶奶学说话。在这样的情境下，乐乐不爱说话、情绪焦躁也就是情理之中的事了。
此外，幼儿不爱说话还有一种现象是“嘴懒”。易进指出，家长(尤其是隔代家长，如爷爷奶奶)在带孩子时，切忌太“勤劳”，孩子还没有开口或者仅仅指一指，努一努嘴，就把他想要的东西送到他面前，这样导致的结果是孩子“嘴懒”，不习惯用语言表达心中诉求。
易进认为，“爱不爱”说话受个性倾向的影响，不爱说话不一定需要干预。但是，如果孩子“不爱说话”会对其生活和成长带来不利影响，则需加以引导。引导的目的不在于话多话少，而是使孩子形成语言交往意识。家长应该多提供与孩子进行语言交流的机会，认真倾听并尊重孩子的讲述，同时给以积极回应。
“语言轰炸”可对付“语迟”
英国广播公司(BBC)和Ragdoll公司制作的幼儿节目《天线宝宝》自播出以来颇受低幼儿童欢迎。《天线宝宝》节目的一大特色就是重复单纯的儿童语言。“白云白蓝天蓝，天线宝宝出来玩喽。”“天线宝宝时间，天线宝宝时间，天线宝宝时间。”节目里反复提及“宝宝烤面包”和“宝宝奶昔”，相同的内容由四位天线宝宝挨个进行重复。这些令成人观众难以忍受的重复信息轮番轰炸，实则符合低幼儿童的认知特点，低幼儿童跟着天线宝宝牙牙学语，对其语言发育能起到一定的辅助作用。
家长在孩子牙牙学语阶段，应抓住孩子学语的特点，尽量使用叠词和幼稚可爱的语气与孩子交流，像“宝宝，宝宝想妈妈了吗?”“狗狗，小狗狗，小狗狗在叫”诸如此类。即使孩子回应极少，家长也不要放弃“听力轰炸”，把“关键词”一遍遍地“轰”给孩子听，这样的啰嗦对孩子学语很有必要，反复的重复便于孩子模仿和加深记忆。
除了亲自与孩子互动，家长还可以把声音录下来，播放给孩子听。录音内容可以是家长念给孩子听的故事，也可以是孩子自己说的一小段话，配上欢快的音乐也未尝不可。“语言轰炸”的方式之所以可被用来对付“语迟”，在于它为幼儿学说话营造了一个语言环境，幼儿被熟悉的、能听懂的语言包围，试着开口说话也就不是什么难事了。

每个家长都希望自己的孩子能够说话早、走路早、长牙早，一切的生长发育都能正常甚至能走到同龄人的前列。但在现实中，有很多的孩子到了两三岁还只会喊爸爸妈妈，一句完整的话都说不出来，语言理解力差，去了幼儿园无法适应屡屡被劝退。
这是典型的语言发育迟缓，需要尽早干预。但是很多老人却抱着侥幸心理和无所谓的心理，认为这是“贵人语迟”“等大大就好了”。确实，每个孩子的说话时间不同，但如果已经落后于同龄人半年以上甚至一年以上的差距时，你还敢堵吗？ 你要知道，能“大大就好”的孩子，只是凤毛麟角、万里挑一，你怎么就敢用这渺小的几率来堵孩子的未来呢？
辟谣：贵人语迟？
人们常说“贵人语迟”，其实只是人们一种美好的想象，并不科学。单纯把孩子晚说话认为是一种大富大贵的表现，是非常可笑的。甚至有人把爱因斯坦搬出来说话，说像他这样伟大的科学家，三岁还不会说话，九岁说话都不流利。凭借这样的“论据”就误把孩子说话晚等同于聪明，未免有些太过牵强了。
▼追溯“贵人语迟”的原义：
“贵人语迟”这句话出自《论语》，原文是“贵人语迟，敏于行却不讷于言，泰山崩于前而色不改，麋鹿行于左而目不瞬”。
贵人语迟，原义是形容那些有谋略而不善于言谈，非常有行动力的人。
人们只取这句话的前四字，形容孩子虽然学会说话晚，但聪明能成大事，显然是断章取义了。
另外，大家常说的贵人语迟、金口难开也是有年龄限制的。如果在2到3岁的年纪，仍没有学会说话，那么家长就要尽早干预，确诊下是否属于语言发育迟缓。
孩子说话晚的原因：
1、生理因素
家长需要首先考虑的，是孩子说话晚是否存在遗传。另外，孩子的听力或智力如果存在问题，也会导致说话比较晚。如果是这些生理性原因，一定要尽快带孩子去医院检查。
2、心理因素
很多孩子对学说话有明显的排斥情绪，很可能是父母逼得太紧，比如让孩子很小的时候就开始认字说话，造成反效果。孩子一旦对说话和语言产生厌恶情绪，很可能会影响到自己的心理，家长一定要及时和孩子交流。
3、家庭因素
如果父母本身沉默寡言，孩子在这种家庭环境中就容易受到影响。有时父母说话的语速过快或过慢，就会导致孩子没办法做到模仿学习，慢慢就丧失了学说话的兴趣。
引导孩子学说话，家长要走出误区
语言天赋并不是每个人都有的，大多数需要父母的引导和帮助。
1到3岁是语言形成的关键时期，两岁儿童的词汇量能够达到270个字，如果孩子已经两岁但语言匮乏，家长就要考虑自己是否步入了误区。
误区一：父母和孩子很少说话，用电子设备代替自己的陪伴
这种情况在年轻父母身上尤其常见，平时工作压力比较大，对于孩子的关注度并不算高。很多时候，他们看到孩子哭闹就会用iPad或者手机打发，以此获取自己的私人时间。可久而久之和机器做伴的孩子，语言能力会慢慢减弱，学会说话的时间也无限期延后。
孩子的语言在一开始就是模仿和学习父母而得来的，如果父母和孩子之间没有最基本的陪伴和交流，那么孩子学会说话的时间肯定会晚。因而，在必要的时候，父母要讲一些孩子感兴趣的话题，尽量保持语速慢一些，才能起到正面的引导作用。
误区二：父母太“善解人意”，剥夺了孩子说话的机会
很多父母在照顾孩子时非常细心，孩子稍微哭一声或叫一声，爸妈就知道他是饿了还是拉了。这样细致的照顾，实际上剥夺了孩子表达的机会，对他的语言发展并不好。正确的做法是，当孩子指着一个物品时，不要着急替孩子回答，让他自己组织语言说出。一开始也许表达的意思并不准确，但是随着次数的增加，孩子的语言能力会不断提高。
误区三：生长环境复杂，方言和普通话交叉使用，导致孩子混淆
很多家庭中可能是爷爷奶奶或姥姥姥爷带孩子，老一辈的人经常习惯用当地方言来交流，这会让正处在语言发展时期的宝宝疑惑。想要学习模仿大人语言的宝宝，在听到方言和普通话两种语言的时候，不知道该如何处理。另外，很多家庭中喜欢用叠字来和孩子交流，父母认为这样的交流方式非常可爱，比如“吃饭饭”、“喝水水”等。其实，这样的交流方式无形中延长了孩子学习语言的时间，毕竟正常交流时，我们并不是用这种方式，也不会用这样的组词方法。
误区四：重复宝宝的错误发音或者嘲笑孩子，留下了心理阴影
很多孩子一开始学说话时发音可能不准确，父母出于好玩的心态就会不断重复孩子的错误发音，甚至有时会逗弄孩子。但这样的行为会让孩子觉得自己的发音不准确或比较难听，久而久之就不愿意开口说话了。
铂知儿童语言UP3，让宝宝早开口
铂知儿童语言UP3，是目前改善儿童语言发育迟缓最受认可的方案之一。铂知儿童语言UP3
，针对大脑发育、肠脑发育、神经发育，精选6大核心营养素，权威认证、科学配比，提高脑神经生长关键性蛋白—BDNF（脑源性神经营养因子）水平，促进神经元分化、增殖、链接，全面助力儿童语言中枢发育。同时，依循儿童语言发育4个时期，根据孩子现有语言发育水平，量身定制专业的、有趣的、实用的、精准的分阶语言训练内容，一对一全程跟踪指导，老师在线解疑答惑，让孩子语言发育快速提升。

贵人语迟科学么，什么是贵人语迟，说话晚，说话不清楚，宝宝语言发育迟缓，宝宝不会说话，孩子说话口齿不清，孩子语言能力差，孩子说话晚，儿童语言康复训练

孩子说话晚是什么原因？贵人语迟吗？还是心理上的自闭？