上学一路歌是什么顺序写的?

　　(1)一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。　　那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。　　因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。　　我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……　　中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。　　吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。　　夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄得睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。　　好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容……　　“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！”　　父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。　　当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。　　第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠的说了一句:“我要上学！”　　后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。　　尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不忘。　　时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远，父亲的眼神不这祥，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”　　1.第3到10段是按什么顺序来记叙的？　　2.第10段中“父亲的眼神让我受不了....是冷汗”主要运用了哪两种表达方式？　　3.简短概括文章了一件什么事？　　4.文章中哪些是略写？哪些是详写？　　1.一时间（事情发展的先后）（2）动作描写心理描写　　2．抒情议论描写（答出任意两点即可）　　3．记叙了“我”因学业不顺，辍学回家务农并屡屡受挫，经父亲的教育和鞭策后，幡然醒悟，又返校复学，直至走向成功这件事。　　4．“我”辍学回家的原因是略写，返校复学后的事是略写，怀念父亲的眼神也是略写，在家务农一段则是详写。　　(2) 一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。　　那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”（也就是有的科目成绩好，有的科目成绩差，彼此不协调），加上当时传说文理不再分科，尽管我的语文、英语成绩始终居班里前几名，但是数理化成绩却出奇的差。这样的状态，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到了家里。　　因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。书念不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如干脆回家种田。　　我以为父亲会勃然大怒，因为他始终对我寄予很大希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再讲话，只好随着他卖力地拔草。近午的太阳很烈，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬头看，父亲仍然埋头拔草，我又怎好意思停下来……　　中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学一事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风骤雨。这沉默，让我忐忑不安。　　吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把地瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走，我就不信，父亲能干，我就不行！　　夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我的眼睛腌得睁不开，要在学校，现在正是午睡的时候，我早已呵欠连天了。看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧。趁着父亲不注意，我跑到树荫底下枕着锄头就睡着了。　　没一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，还有悲哀、绝望，好像还有许多我一下子说不出的内容……　　“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？看你那个样，二流子都比你强，你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年，赶快起来！”父亲严厉地说道。　　父亲的眼神让我受不了，我的后脊背已经有汗流下来了，不是热汗，是冷汗。　　当天晚上，回到家，我浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心里早已乱成了一锅粥。　　第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了句：“我要上学！！！”　　后来的事情就变得很简单，我考上了大学中文系。　　尽管我远离了家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆。　　每当夜幕繁星，我总是喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”　　1.“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？　　2.“我坐起来，恶狠狠地说了句：‘我要上学！’”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理？　　3.“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻地生活哲理，从中你感悟道什么？　　4.“那眼神始终占据了我的回忆，回想起来就让我不安”请根据文意说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。　　5.“我的心乱成了一团粥”一句表现了“我”复杂的内心情感。请揣摩“我”当时的心理，写一段表现心理活动的文字。（字数30字左右）　　1,朱自清父亲的背影让朱突然明白自己的父亲为了自己的辛酸,而作者父亲的眼神正是让作者的心灵得到升华,那是一种单单只属于父亲的特殊的鼓励方式　　2,自己以为自己不上学就可以做好一切事情,没成想到自己在父亲眼力其实什么都做不了,在一天的辛劳之后,作者终于明白自己的未来在哪里,也终于明白父亲的眼神是对自己的期望　　3,父亲通过一句简短的话道出了人生的哲理,没有付出足够的辛苦,就不可能有明天的辉煌,在种地上市这样,在人生中的各行各业都是这样.　　4,那是一个人生的转折点,如果没有父亲的眼神,作者今天可能只是一个什么都做不好的农民,另一方面,作者对父亲充满了愧疚,作者从心里希望自己从来没有对父亲说过自己不想上学的话　　5,我很怕，不知道今后的路要怎么走，曾经以为比学习容易的农活原来竟然是这般的痛苦，原来父亲一生的辛劳都是为了我不再这样苦，我市该好好想想了

春=夏=秋=冬

上学一路，哥