传统教学模式下，学生自主学习意识与能力相对较差，小学生更是如此，学生能够适应翻转课堂吗？ 事实上，经历了几年的教育，我们的孩子或多或少具备了一些学习的能力，何况他们还有无穷的发展潜力。我们何妨放慢我们的脚步，在方法上进行有效的指导，在内容上选择那些适合“翻转”且学生能够“翻转”的进行尝试
