影响人身心发展的因素主要有遗传、环境、个体的主观能动性、教育等。
(1)遗传遗传也叫遗传素质。遗传素质的成熟过程制约着人的身心发展的过程及其阶段。遗传素质的差异,对人的身心发展有一定的影响作用。
(2)环境。人在接受环境的影响时,不是消极的、被动的,人具有主观能动性。
(3)个体的主观能动性。个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
(4)教育。教育是一种有目的的培养人的社会活动,主要通过文化知识的传递来培养人。