根据皮亚杰认知发展阶段理论设计一方案,观察大班和小班儿童思维发展特点

2025-03-13 15:21:13
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设计意图:春天是花的海洋,各种花卉在春天里竟相开放,争奇斗艳。《花路》这则小故事讲述的内容与季节相符,让幼儿更容易去感受理解故事内容。活动中,幼儿能根据画面理解童话故事,体会童话中的美好情感,并且鼓励幼儿大胆地在大家面前讲话,