学音乐的不想练琴怎么办?

大家都一样，看到自己练了这么久还什麽名堂都没搞出来，心里会很急躁郁闷，因为我也是从你这个时间段走过来的。当然，无论是练习曲还是乐曲你不能去急时间的问题，如果想要弹好就要一句一句的去抠。就像当年我跟老师说想要弹李斯特的《钟》，老师告诉我让我做好心理准备，想要练好《钟》至少要花三年，第一年视谱、第二年练习、第三年真正的弹下来。这个你说能去急时间吗？
你说你练琴做不住也许是因为你没有真正的静下心来满脑子在想今天一定要练下来或者给自己规定时间什麽时候一定要完成，要么就是你在想别的事情。
关于这种状况我想你还是在练琴的时候不要想太多，不要着急一首曲子已经好久了都还没练出来效果，一点一点的练，虽然会很枯燥但是当你完完全全完成一个作品没有一处断掉的完整演奏下来时，你会为自己感到骄傲自豪的。
要不然你试想一下我们当年专业课考试的曲目提前一两年就要开始练，每天最多就抠那几句，我们练习的时候不比你现在的时间长？！
既然你说你热爱钢琴，那你就要下定吃苦的决心与不怕枯燥的信心。弹琴是件细活容不得大意，否则就算你弹下来了里面的表情术语速度记号一概不知那也只会是个没有被赋予生命的乐曲而已。
这也只是我的一些个人心得，主要的原因还要看你自己。加油吧！

我做学生时也有过你的经历，你一定要调整好自己的心态，不能这样下去，钢琴必须要练才会有进步，如果不练，也没有办法去回课，这样肯定要退步的。
一切还是靠自己，也许你是由于某些不开心的事影响了你，解决问题才能更好的去学习。希望你早日调整好状态，继续努力！

真佩服你，已经能走到这一步了。我儿子还在往这个方向努力。从你目前状况看你应该是一个自律性强的人，其实有时人也需要适当后退一下的，不如放下所有负担，尽情地去玩两天，什么都不要想，说不定就有效果了。

你看你也知道是最近，人总在一个高潮到一个低谷的周期中循环，你大概是到了低谷期了，自己调整调整，别强迫，不爱弹就别弹，恢复一段时间就又好了。

学钢琴要注意练琴方法（王喜亮）
练习是钢琴学习中最重要的步骤，练琴的过程就是学生提高和进步的过程，上课只是对这个过程的检验和指导。因此，对练琴要重视起来，培养一个良好的练琴习惯显得犹为重要。现将练琴过程中常见的问题及解决办法列出来供各位教师和家长参考：
1、练琴随意无计划
家长看见孩子在看电视，就催练琴，看见孩子在玩，就催练琴，孩子勉强坐到琴凳上，心里却在想着电视内容，想着玩的内容，不能保证练琴效果。这样时间长了孩子就会对练琴厌烦起来，一旦家长不在家，孩子就会几天不练琴。解决的办法就是制订计划，对练琴严格要求，每天定时练琴。练琴时间之内必须练琴，练琴时间之外不必练琴，可安排做作业等其它事情。
2、辅导方法不正确
看见孩子没弹好，“啪”就是一巴掌，或动辄大声训斥，都是错误的教育方法。在社会文明高度发达的今天，打骂的教育方法是不和时宜的。在错误的教育方法下，孩子不仅钢琴学不好，在学校的学习成绩也很难保证，更会影响孩子的个性完善与健康成长。对于年龄小的孩子，其记忆力，理解力，自制力都有限，刚学会的东西，一出门可能就会忘记，所以必须辅导，家长没有时间辅导可找陪练老师辅导，不能不管不问。随着年龄的增长和孩子独立练琴的能力增加，可逐渐脱离。
3、把练习看成简单重复
每次都是一遍一遍完整地练，难点便不能很好地解决。每次总喜欢从头练，结果，前面的越来越流畅，后面的依旧不熟练。练琴要注重解决难点，对难点应采取分手，分段，慢练，多练的方法。难点练好了，也就意味着练习的成功。对于有一定程度的学生，这是练琴方面最常见的问题。
4、长时间连续练琴
长时间连续练琴的结果是，第一个小时出效果，第二个小时没效果，第三个小时出差错。对于长时间的练琴，中间必须休息。
5、疲劳状态下练琴
有的学生习惯在做完功课后非常疲劳的状态下练琴，效果肯定不好，可以考虑在早上安排练琴，早上练琴比晚上练琴效率要高。
6、嘈杂的环境中练琴
父母坐在沙发上看电视，孩子在一旁练琴，或其它嘈杂环境，都要影响练琴效果。
7、假期练琴的问题
在寒、暑假，由于学生正常的作息规律被打破，很容易散漫起来。寒、暑假正是钢琴进步的好时机，家长要注意重新安排学生的作息时间，避免睡懒觉，避免玩“疯”。
各年龄段每天练琴时间可参考以下标准：4—6岁：30—60分钟；6—8岁：60—120分钟；8—10岁：90—180分钟，10岁以上：120分钟以上。平时学习紧张时练琴可以适当减少，寒暑假适当增加。