地理科目的简称是啥？

[科目]地理 [年级]初二年级 [章节]第七章第一节 [关键词]农业生产 [文件]c7-1.doc [标题] 第七章中国的农业第一节种植业

学目标 1.知识目标：使学生了解农业的五个部门及主要农产品；理解种植业是我国最重要的农业部门；初步学会用气候、地形等自然条件分析我国南北方耕作制度的差异；初步掌握我国主要农作物（小麦、水稻、棉花、油料、糖料）的分布；认识到粮食生产在我国农业生产中的重要性，并理解抓紧粮食生产和发展多种经营的意义。 2.能力目标：使学生学会阅读中国农作物分布图，并能指图说出我国主要粮食作物和经济作物的分布特点；初步学会分析我国南北方耕作制度的差异与自然条件的关系，提高地理分析问题和解决问题的能力；学会在中国地图上找出主要商品粮基地的大致位置。 3.政治思想品德教育目标：使学生认识到以农业为基础的重要性；树立科教兴农的观点；对学生进行尊重劳动、爱护粮食优良品质的教育。 教学重点 1.我国南北方耕作制度的差异和农作物的分布规律。 2.抓紧粮食生产的重要性。 教学难点 我国南北方耕作制度的差异和农作物的分布规律。 教学媒体 投影片，各种有关的地理图片资料，中国地形、中国温度带、中国干湿地区等地图。 教学方法 讲述法、讨论法、谈话法。 教学过程 【引言】 通过前面的学习，我们已经知道地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境以及人类活动与地理环境关系的一门科学。上学期的地理课上，我们已经学习、研究了中国地理环境方面的有关知识，这个学期我们继续一起学习和研究人类活动与地理环境的关系，了解和熟悉我们利用环境、改造环境以及保护环境方面的知识。 在人类的所有活动中，人们最早从事的活动就是农业生产活动；中国作为历史悠久的古国，农业生产的地位至今都居各业之首。 下面，我们就一起学习、了解我国的农业生产。 【板书】第七章 中国的农业 【提问】1.农业生产为什么能成为人们最早从事的生产活动？ 学生讨论回答。 请一二个学生回答后教师总结：两个原因，一是生存必需，即所谓的开门七件事，柴、米、油、盐、酱、醋、茶，件件都是农业生产的产品；二是生产技术相对简单，人们易发明和掌握。

就是直接简称地，政史地、理化生，以前上学都是这样简称的

地理科学简称地。

以前值日的时候就简单写个 "地"

我们这一直是 地理