你学到的知识，就是你拥有的武器。
人，可以白手兴家，但不可以手无寸铁，谨记！
你学到的知识，就是你拥有的武器！这十句话或许可以使你逃离沮丧
当你长大到可以独立的时候，父母的责任已经完结。以后，你要坐巴士还是奔驰，吃鱼翅还是粉丝，都要自己负责。
你可以要求自己守信，但不能要求别人守信，你可以要求自己对人好，但不能期待人家对你好。
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事业有高度。为人一世要有成就感。做事要有理想目标，有了高度才能为之奋斗终身。勤业铸政绩，成就铸辉煌，把口碑留给群众，把名声留给子女，把功绩留给历史，后人自有评说。
你学到的知识，就是你拥有的武器！这十句话或许可以使你逃离沮丧
理论有深度。一个人的理论功底决定他发展的空间，有思想的人工作才能潜质和后劲。理论有深度，看问题才能举一反三，做决策才能游刃有余。社会上凡是能做大事的政治家、企业家首先必须是理论家，在纷乱繁杂的局势中准确观察动势，预测走势。更富有前瞻性，未雨绸缪，驾驭局面，获得更大的成功率。
虽然很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。
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不要相信誓言，不要相信承诺，事实能证明一切，真正爱你的人，不会给你太多的誓言和承诺。
轻灵的一声问候是一种简单，默默的伸手相牵也是一种简单；转身的一回眸是一种简单，温馨的一句话也是一种简单；温馨如故的家是一种简单，默默无语的凝望也是一种简单；冷寒中的一件薄衣是一种简单，燥热时的一杯凉水也是一种简单；相逢的开口一笑是一种简单，岁月的长相厮守也是一种简单；岁月里的相随是一种简单，光阴中的等待也是一种简单……
你学到的知识，就是你拥有的武器！这十句话或许可以使你逃离沮丧
可以让你的敌人知道你喜欢谁，但不要让他知道你爱上了谁，一旦这样，不仅是你，你爱的女人都会有危险，这就是不能爱上女人的原因。
工作要有力度。工作要提倡吃苦、吃亏、吃硬，工作多投入，办事讲力度，推进求效率，抓而不紧等于不抓，工作要自我加压，人有压力才有动力，铸就业绩，成功人生！
1.赫拉克力特所做的“人一生不能两次踏进同一条河”说法,而他的所谓弟子“发展”为“人一生一次都不可能踏进同一条河”。这是辨证唯物主义观，表达的是世界万事万物都是运动变化，运动是永恒的绝对的,静止是相对的，绝对静止的事物是不存在的。2.形存则神存，形灭则神灭。（唯物）3.教学过程教与学或教师与学生是矛盾的双方，两者是对立的：教不是学，学也不是教，两者明各自的规定性，不能等同；两者又是统一的、不能分离的：有教就有学，有学就有教，有一方存在就有另一方相伴，没有了任何一方，另一方也即不存在。教与学两者又是可以在一定条件下互相转化的：教学相长，教的一方感觉知识不足了，就要去学，学的一方学识超过教的一方，也可反过来变学为教。在教学过程中，有着知识增长量的积累过程，知识掌握到一定程度和足够数量，就可以学成毕业了，这是量变引起质变。在教学过程中，温故而知新，要克服困难和挫折，不会一帆风顺，会有反复，每经一次反复，都会有新的收获和跃进，这就是否定之否定。扩展资料唯物主义辩证法即"马克思主义辩证法"，是马克思主义本体论(唯物)和认识论(辩证法)的统一，以自然界、人类社会和人的思维发展的一般规律为研究对象，是辩证法思想发展的高级形态。马克思主义哲学的重要组成部分。认为物质世界是普遍联系和不断运动变化的统一整体;辩证规律是物质世界自己运动的规律;主观辩证法或辩证的思维是客观辩证法在人类思维中的反映。是最全面、最丰富、最深刻的发展学说。它包括三个基本规律(对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律)以及现象与本质、原因与结果、必然与偶然、可能与现实、形式与内容等一系列基本范畴，而对立统一规律为核心。它是宇宙观，又是认识论和方法论。
知识就是武器，有了知识，你就有了战斗的本领。比如法院打官司，律师有丰富的法律知识，就可以拿起法律的武器打败对方，争取自己的胜利
如果知识是武器 那麼任何东西都是武器 这句话偷换了概念 因为它强调的是武器 而武器是用来对付敌人的 但是敌人不一定是你的敌人 说这句话的目的不言而喻 内涵的是仇恨 压迫 打击和专横 让你充满联想
比如，你可以用你学到的知识怼别人，让他无力可击
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