江西2010年高考作文题

江西2010年高考作文题是：在一个餐桌上，许多猫在吃鱼，并且每一只猫都各有一条鱼，但就一只猫又去捉了老鼠，此时，别的猫说：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！”具体详细漫画如下图：

要求：

1、自选角度，自行立意；

2、除诗歌外，文体不限；

3、不少于800字。

扩展资料：

作文写作技巧：

1、在立意方面：如果是给定标题的作文，可以直接按照关键词去立意。如果是材料作文，可以多角度解读命题者的出题意图，然后从中选择-一个最为明显的角度去立意，不要钻牛角尖，也不要每个角度都有所涉猎，只用一句话去立意即可；

2、在框架方面：要在动笔之前列-一个大纲，知道这篇作文大致要写几段，每一段要写什么内容。比如写议论文，第一段提出论点，第二段举现代事例论证，有理有据，第三段同样以论据+论证方式展开，可以举古代例子，第四段则可以举国外事例论证，最后一段总结全文；

写记叙文则可以按照时间或事件发展等顺序去写。

参考资料来源：中新网-2010年全国高考各地作文题陆续公布

参考资料来源：百度百科-2010年高考作文

参考资料来源：百度百科-高考试题全国卷

命题作文“找回童年”

美国著名歌手迈克尔*杰克逊在《童年》中深情的歌唱“你见过我的童年吗？我在寻找我来自的世界”，童年，本应该天真烂漫；童年，本应该百无禁忌；童年，本应该无忧无虑。。。。可是今天，令人神往的童年却渐行渐远，正从我们的耳边消失。

请以找回童年为题写一篇作文。

下面是关于怎么写：

【命题立意】今年江西高考作文由流行巨星迈克杰克逊的材料引出题目，限定作文题目为《找回童年》。命题思路延续了去年江西高考作文命题的思路，要求学生去关注社会热点，迈克杰克逊的去世轰动一时，学生应有所闻。同时笔者认为当今社会人们压力过大，童年早已离开我们。命题又点出了这个当下社会的弊端。现在的社会需要纯真，需要找回童年。我们的学生尽管刚过童年阶段，但我想现在的学习压力大，快乐幸福早已不在，也有必要找回童年的美好时光。这样的命题设置，的确能够让学生好好回忆童年，找回曾经的童年。也可以引起社会的关注，让这个社会好好的“回归童年”。这也契合高考作文改革的方向，回归本位，回归自我。

【审题分析】作文是材料式命题作文，要求写一篇记叙文或议论文。这次作文的审题上有两个关键点。第一：重点注意作文题目《找回童年》当中“找回”这个动词。很多学生会忽略，而只注意“童年”二字。可以说本次作文的审题难点也就在这。光写童年的事情是肯定不行的，必须突出“找回”这个词语。“找回”是什么意思，为什么要“找回”，“ 找回”什么，怎样“找回”。然后结合“童年”去写才不会偏离作文的主题。第二：文体必须明确。现在高考作文对文体的要求越来越高了，08年是以田鼠的口吻或者田鼠天敌的口吻给人类写一封信，09年是根据蔡铭超的事例写评论文，今年则是写记叙文或议论文，写成“四不像”的文章在高考是坚决给低分的。所以今年考题学生在写作时一定要有文体意识：写记叙文就必须是记叙文，故事的开端、发展、高潮、结局写完整，有具体的叙述和生动的描写;写议论文就必须是议论文，论点、论据、论证过程缺一不可。只有这样才能体现文体的特点。

【写作指导】今年的作文入手容易，要写好，写出高分是不容易的。这次作文笔者认为比较适合写记叙文。笔者考前估计今年写记叙文的肯能行较大，在几次模拟考试当中业出过记叙文的写作。很多学生不会写记叙文，因为容易写出小学生式的记“流水帐”作文来。如果写记叙文的话，可以这样构思。文章主体写童年故事，中间应注意细节的描写，如：环境描写，心理描写，动作描写等，尽量写生动写具体，切忌什么事都只写个轮廓，写个大概。在结尾处应点出“找回”，只有失去了才会有找回。说明自己童年的快乐在现在已经失去，只有回到记忆中去寻找那快乐美好的时光。如果写议论文，那就必须把“童年” 抽象化，童年可以象征“纯真”、“快乐” 、“无忧无虑”等，然后设置论点如：找回童年，找回那纯真的年代;找回童年，找回那快乐的时光等等。也可以有这样一个思路，“为什么要找回童年”----“要找回童年的什么”-----“怎样去找回”。这样可能立意会更深一些。

七、(60分)

22．阅读下面一段文字，按要求作文。(60分)

美国著名歌手迈克尔•杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱：“你见过我的童年么?我在寻找我来自的世界。”童年，本应天真烂漫；童年，本应百无禁忌；童年，本应无忧无虑……可是今天，令人神往的“童年”却渐行渐远，正从我们身边消失。

请以“找回童年”为题写一篇文章。

要求：(1)写议论文或记叙文。(2)立意自定。(3)不少于800字。(4)不得抄袭，不得套作。

今年江西高考作文题目是:寻找童年,写一篇记叙文或者议论文。

上午11点30分，2010年江西普通高考语文科目考试顺利结束。记者从考生口中得知，今年高考作文为命题作文，以《找回童年》为题写一篇议论文或记叙文。