幼儿一日生活各环节的注意事项

一日活动各环节安全注意事项
一、入园
1、班主班按时到岗，不闲谈嬉戏，保持良好形象。班主任和科任交换在活动室门口迎接入园幼儿，并负责室内幼儿安全并组织游戏活动。保育员配合教师组织活动，督促带早餐幼儿等。
2、负责接待老师按要求接带幼儿和有需要的家长交谈，切实注意不带孩子的人，要询问并阻止其进班。
3、接待老师提醒家长检查幼儿所带物品，并亲自检查，切实防止将小刀、小玩具等较小物品带入班内。
4、保育员要检查幼儿饮水的水温，防止烫伤幼儿。
5、班主任做好晨午检工作，请假的不能划线，要注明病假或事假。病假的，在晨午检表反面另外登记。规定入园时间半小时后清点人数，作好人数清点和缺课追踪记录。
6、确需用药的，一定要在规定表格填写详细。儿童用药要妥善保存，放在不能让任何幼儿拿到的地方。并有明显标志，保育老师负责给幼儿喂药。
二、入厕
1、迎园时间，老师在活动室门口，负责如厕幼儿安全。
2、当班老师和保育员在活动前后幼儿定期集中排队如厕，一人负责男生，一人责女生。男女分厕，提醒幼儿便后洗手。保育员检查确保没幼儿方可出卫生间。
3、早操前后
1、早操前提醒并帮助幼儿整理好服装，特别注意系好扣子和鞋带。
2、上下楼梯要组织幼儿排队，当班老师在前，保育员在后，一人走中间或守楼梯。教育幼儿不拥挤、不打闹，防止发生摔倒、踩踏事故。
3、检查活动场地是否安全。
4、要关注到所有孩子的安全，特别注意是否有孩子精神不振或恶作剧，提醒幼儿加强自我保护。
5、早操前后清点人数，做好记录，并与上次清点人数作比较，发现问题及时处理。
四、教学活动、区域活动
1、活动前后要清点人数，做好记录，并与上次清点人数作比较，发现问题及时处理。活动前同时做好缺课人员追踪记录，追踪表上要写上措施，如病了的要注明住院、打针、输液等；有事没来的注明电话联系或家长请假，上下午要分开写，写明白。
2、给幼儿提供安全、清洁的操作材料，教育幼儿不要将较小的操作材料等放入耳、鼻、口中。随时注意检查幼儿园所用物品，发现有锯齿状、带尖、带刺等物品要及时提醒并消除。
3、活动过程中注意稳定幼儿情绪，避免幼儿无秩序的情形。
4、教学活动如需使用剪刀，应先向幼儿提出使用剪刀的注意事项。
5、使用带尖头的铅笔或其他东西，要及时提出注意事项，防止戳伤自己或他人。
五、户外游戏活动或其他活动
1、及时提醒和帮助幼儿增减衣服、垫毛巾。活动前后要清点人数，做好记录，并与上次清点人数作比较，发现问题及时处理。
2、开展活动前要检查、清理场地上的危险物品，检查活动器械、活动材料的安全情况。
3、组织活动要有序，讲清活动要求及注意事项，提醒幼儿在活动中遵守游戏、活动规则，不能放任幼儿四散奔跑。组织幼儿玩大型玩具时，当班老师和保育员要成对角线站位，密切关注所有幼儿，及时纠正幼儿不正确的玩法。其他户外活动孩子自由活动时，教师要站在孩子活动群的外围。严禁教师聚在一起闲谈而忽视了幼儿安全现象的发生。
4、保证所有幼儿始终在教师的视线范围内。观察到情绪有异常的幼儿时，要及时询问并采取相应的措施。
5、活动结束当班老师要对大型玩具和活动场地进行检查，确保不遗留幼儿。保育员将活动材料放回原处。
六、离园
1、离园前10分钟进行安全教育，清点人数，做好记录。
2、逐一检查幼儿的衣服、鞋子是否整齐。
3、教育幼儿到门口排队，走时不牵着小朋友跑，你追我赶，自行去玩大型玩具等。
4、下班前关好门窗，关闭所有电源。
七、交接班
1、17:30后若本班留有幼儿需交到值班老师手里并交代清楚登记后方可下班。
2、接班教师一定要核准接收幼儿人数，严密注视幼儿，防止幼儿走失。
八、其他注意事项：
1、教师要有“防患于未然”的安全意识和高度的责任感，多观察，善发现，有隐患或问题能处理的要及时处理，自己不能处理的再上报。要随时关注所有孩子，随机进行安全教育。对问题要有预见性，如大风时关好门，进门、如厕和拐角处教育幼儿不跑不跳，防止撞伤等。
2、严禁体罚和变相体罚幼儿。要加强职业道德修养，关爱每一个孩子，尤其是特殊生。

一日活动各环节安全注意事项
一、入园
1、班主班按时到岗，不闲谈嬉戏，保持良好形象。班主任和科任交换在活动室门口迎接入园幼儿，并负责室内幼儿安全并组织游戏活动。保育员配合教师组织活动，督促带早餐幼儿等。
2、负责接待老师按要求接带幼儿和有需要的家长交谈，切实注意不带孩子的人，要询问并阻止其进班。
3、接待老师提醒家长检查幼儿所带物品，并亲自检查，切实防止将小刀、小玩具等较小物品带入班内。
4、保育员要检查幼儿饮水的水温，防止烫伤幼儿。
5、班主任做好晨午检工作，请假的不能划线，要注明病假或事假。病假的，在晨午检表反面另外登记。规定入园时间半小时后清点人数，作好人数清点和缺课追踪记录。
6、确需用药的，一定要在规定表格填写详细。儿童用药要妥善保存，放在不能让任何幼儿拿到的地方。并有明显标志，保育老师负责给幼儿喂药。
二、入厕
1、迎园时间，老师在活动室门口，负责如厕幼儿安全。
2、当班老师和保育员在活动前后幼儿定期集中排队如厕，一人负责男生，一人责女生。男女分厕，提醒幼儿便后洗手。保育员检查确保没幼儿方可出卫生间。
3、早操前后
1、早操前提醒并帮助幼儿整理好服装，特别注意系好扣子和鞋带。
2、上下楼梯要组织幼儿排队，当班老师在前，保育员在后，一人走中间或守楼梯。教育幼儿不拥挤、不打闹，防止发生摔倒、踩踏事故。
3、检查活动场地是否安全。
4、要关注到所有孩子的安全，特别注意是否有孩子精神不振或恶作剧，提醒幼儿加强自我保护。
5、早操前后清点人数，做好记录，并与上次清点人数作比较，发现问题及时处理。
四、教学活动、区域活动
1、活动前后要清点人数，做好记录，并与上次清点人数作比较，发现问题及时处理。活动前同时做好缺课人员追踪记录，追踪表上要写上措施，如病了的要注明住院、打针、输液等；有事没来的注明电话联系或家长请假，上下午要分开写，写明白。
2、给幼儿提供安全、清洁的操作材料，教育幼儿不要将较小的操作材料等放入耳、鼻、口中。随时注意检查幼儿园所用物品，发现有锯齿状、带尖、带刺等物品要及时提醒并消除。
3、活动过程中注意稳定幼儿情绪，避免幼儿无秩序的情形。
4、教学活动如需使用剪刀，应先向幼儿提出使用剪刀的注意事项。
5、使用带尖头的铅笔或其他东西，要及时提出注意事项，防止戳伤自己或他人。
五、户外游戏活动或其他活动
1、及时提醒和帮助幼儿增减衣服、垫毛巾。活动前后要清点人数，做好记录，并与上次清点人数作比较，发现问题及时处理。
2、开展活动前要检查、清理场地上的危险物品，检查活动器械、活动材料的安全情况。
3、组织活动要有序，讲清活动要求及注意事项，提醒幼儿在活动中遵守游戏、活动规则，不能放任幼儿四散奔跑。组织幼儿玩大型玩具时，当班老师和保育员要成对角线站位，密切关注所有幼儿，及时纠正幼儿不正确的玩法。其他户外活动孩子自由活动时，教师要站在孩子活动群的外围。严禁教师聚在一起闲谈而忽视了幼儿安全现象的发生。
4、保证所有幼儿始终在教师的视线范围内。观察到情绪有异常的幼儿时，要及时询问并采取相应的措施。
5、活动结束当班老师要对大型玩具和活动场地进行检查，确保不遗留幼儿。保育员将活动材料放回原处。
六、离园
1、离园前10分钟进行安全教育，清点人数，做好记录。
2、逐一检查幼儿的衣服、鞋子是否整齐。
3、教育幼儿到门口排队，走时不牵着小朋友跑，你追我赶，自行去玩大型玩具等。
4、下班前关好门窗，关闭所有电源。
七、交接班
1、17:30后若本班留有幼儿需交到值班老师手里并交代清楚登记后方可下班。
2、接班教师一定要核准接收幼儿人数，严密注视幼儿，防止幼儿走失。
八、其他注意事项：
1、教师要有“防患于未然”的安全意识和高度的责任感，多观察，善发现，有隐患或问题能处理的要及时处理，自己不能处理的再上报。要随时关注所有孩子，随机进行安全教育。对问题要有预见性，如大风时关好门，进门、如厕和拐角处教育幼儿不跑不跳，防止撞伤等。
2、严禁体罚和变相体罚幼儿。要加强职业道德修养，关爱每一个孩子，尤其是特殊生。
3、严格交接手续，尤其是离园手续，凭卡交接，既认卡又认人。中途来接幼儿的，要让家长电话联系办公室老师，确认后，由当班老师送至大门口，按手续交接，老师要在人数清点中特别注明，时间精确到分钟，做到有据可查，严禁冒领现象发生。
4、要妥善处理与家长的关系。培养家长养成幼儿不到园要请假的好习惯，密切关注特殊家庭孩子。
5、上班时间不做与工作无关的事情（如聊家常、上网闲聊等），不串岗，不会客，特殊情况来人访问一律到门岗，不能领进班级。
6、监护人长时间需要别人代接孩子的，要填写《代接代送委托书》，一份留园，一份班级保留。
7、遵照幼儿园卫生和消毒制度，做好饮用水设备、玩具、各种物品的消毒卫生工作。
8、有意外发生时，班主班教师和科任教师根据情况速作处理，报告园领导或送医院，班主任要根据情况及时通知幼儿家长。事后要有“事故调研和分析记录”。

教师注意事项：

1.幼儿园晨检包括一问、二看、三摸、四查、五登记：

一问：询问家长前一晚孩子在家情况，有无不舒服、患病等情况。

二看：看孩子的精神、面色、皮肤有无异常，扁桃体是否肿大，身上有无出疹等现象。

三摸：摸摸孩子有无发热、淋巴结肿大现象。

四查：查孩子的手指甲和双手是否干净卫生，有无带危险物品入园，衣着是否整洁。

五登记：对带药入园的孩子，请家长登记。

2.从安全角度来说，晨检的过程能及时发现幼儿携带的危险物品，杜绝一切可能的危险因素 。

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二、如厕环节

儿歌：

小朋友，要知道，

及时入厕很重要。

进出厕所守规则，

看清标记不滑道。

安全卫生记心里，

争做文明好宝宝。

教师注意事项：

1.幼儿入厕排队等候的时候喜欢大声喧哗、吵闹；

3.入厕后不会随手系好裤子；

4.裤子系好后喜欢绕着教室奔跑、追逐。

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三、洗手环节

儿歌：

打开水龙头，小手冲冲湿；

关掉水龙头，抹上小肥皂，左手亲一下，右手亲一下；

手心搓一搓，手背搓一搓，手指丫丫也要搓一搓；

双手握握搓一搓，拇指转转搓一搓，指尖关节搓一搓，握握手腕搓一搓；

打开水龙头，泡泡冲冲走，毛巾擦擦手，关掉水龙头。

一、入园：

1、看到家长带领幼儿来园，教师应该面带微笑。

2、幼儿见到教师的时候说：“老师好”，教师应该给孩子一个回答：“你好”或者“小朋友好。”

3、幼儿将在家发生的事情告诉教师时，教师应该及时和孩子沟通。

4、幼儿见到小朋友说：“小朋友好”的时候，教师应该给孩子一个肯定，如：“你真讲礼貌。”

5、周一和幼儿见面后应该说：“你好！见到你真高兴！”或者说：“周末过得好吗？”

6、带领幼儿入园时，如果遇到升旗时应该肃立，行注目礼。

二、晨检
1、教师每天要检查幼儿的口袋、书包是否携带危险物品，如：果冻、果核、刀子等。

2、及时点数班内幼儿人数，做好晨午检记录。

3、如果发现幼儿有感冒等症状发生，应该及时电话通知家长，带领幼儿到医院就医。

4、及时询问幼儿早餐情况，让幼儿养成吃早餐的习惯。

三、教育活动
1、教师应该时刻提醒自己：“坚持正面教育的原则”。

2、与幼儿说话时，教师应该蹲下来面对幼儿，微笑交流。

3、幼儿表现突出或做对了事情的时候，应及时鼓励孩子。

4、当幼儿遇到难题找教师询问时，不管你有多忙，都停下手里的工作，给幼儿一个合理的答复。

5、幼儿回答问题正确时教师应该及时给予肯定和鼓励。

6、幼儿回答问题不正确时教师应该及时给予纠正和帮助，不要打击幼儿的积极性。

7、教师要注意个体差异，应该照顾到每一位幼儿，给每一个孩子公平锻炼的机会。

8、教育幼儿能分清自己和别人的东西，帮助幼儿学习管理自己的物品。

9、教师如果要借别人的东西时要说：“请借给我用一用好吗？”

10、如果幼儿帮助了教师，教师要及时说“谢谢，”不小心碰到孩子要说“对不起、没关系”等文明用语。

11、教师要严格遵守教学制度：专注于幼儿发展，不做与教学无关的事情。

四、就餐
1、给幼儿创造一个安静、舒适的就餐环境，使幼儿能专心愉快地进食。

2、教师看到不安静进餐的幼儿要及时提箱：就餐时间轻声讲话，不要大声喧哗。

3、看到吃饭挑食的幼儿要通过故事或游戏的方式引导幼儿不挑食。

4、教师要对浪费饭菜的幼儿说一声：“请爱惜粮食。”

5、分饭时教师要将餐具文明的传递给幼儿，不可从幼儿的头顶传来传去。

6、教师不能用筷子或勺子指点幼儿。

7、教师要对饭后将碗筷收拾干净的幼儿及时予以肯定和鼓励。

8、教师饭前要洗手，然后提醒幼儿卷起袖子，以免弄湿，洗手心、手背、手指、手腕等。

9、孩子吃得较慢时，教师可以适当提醒，不要催促。

10、提箱幼儿饭前饭后不做剧烈运动，勤晒太阳常锻炼，增强体质，预防疾病。

11、饭前饭后要清点幼儿人数，避免走丢。

五、午休
1、午睡时能组织幼儿有次序地脱下鞋袜、衣服，袜子放到鞋子里，然后将鞋子整齐摆放在床底下。

2、指导幼儿将脱下的衣服叠好后放到指定位置，安静入睡。

3、睡觉时不要将被子盖在头上，保持呼吸流畅。

4、起床后，组织幼儿有次序地穿衣服、鞋袜等。

六、自由活动
1、、幼儿摔倒在地，教师应该鼓励幼儿自己爬起来，并关心地问：“摔疼了吗？”并检查有无伤处。

2、教师看到小朋友玩游戏有争执现象发生时，要注意观察孩子的举动，必要时要制止争执的发生，引导和鼓励幼儿间解决争执。

3、幼儿因为某一样东西发生分歧时，帮助幼儿学习自己协调，如果事情严重化，教师适时予以协调。

4、小朋友借了别人的东西占为已有时，教师提醒幼儿及时归还。

5、进活动室、办公室或别人的房间前先轻轻地敲门，别人说“请进”后再进入。

七、离园
1、经常与家长进行交流，及时将幼儿在园情况反馈给家长。

2、离园时引导幼儿跟教师说：“老师再见！小朋友再见！”

3、家长接幼儿时来晚了，要体谅家长的苦衷。

4、如果幼儿在园和其他小朋友发生冲突，教师应利用家长接幼儿时间，告诉家长幼儿在园情况，并告知家长需要做的帮助和支持。

5、不能当着家长的面指责或消极评价幼儿。

6、陌生人接幼儿时，教师有权利拒绝，在确定代接家长身份后再让幼儿离园。

教师注意事项：

1.幼儿园晨检包括一问、二看、三摸、四查、五登记：

一问：询问家长前一晚孩子在家情况，有无不舒服、患病等情况。

二看：看孩子的精神、面色、皮肤有无异常，扁桃体是否肿大，身上有无出疹等现象。

三摸：摸摸孩子有无发热、淋巴结肿大现象。

四查：查孩子的手指甲和双手是否干净卫生，有无带危险物品入园，衣着是否整洁。

五登记：对带药入园的孩子，请家长登记。

2.从安全角度来说，晨检的过程能及时发现幼儿携带的危险物品，杜绝一切可能的危险因素 。

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二、如厕环节

儿歌：

小朋友，要知道，

及时入厕很重要。

进出厕所守规则，

看清标记不滑道。

安全卫生记心里，

争做文明好宝宝。





教师注意事项：

1.幼儿入厕排队等候的时候喜欢大声喧哗、吵闹；

3.入厕后不会随手系好裤子；

4.裤子系好后喜欢绕着教室奔跑、追逐。

◆ ◆ ◆ ◆ ◆

三、洗手环节

儿歌：

打开水龙头，小手冲冲湿；

关掉水龙头，抹上小肥皂，左手亲一下，右手亲一下；

手心搓一搓，手背搓一搓，手指丫丫也要搓一搓；

双手握握搓一搓，拇指转转搓一搓，指尖关节搓一搓，握握手腕搓一搓；

打开水龙头，泡泡冲冲走，毛巾擦擦手，关掉水龙头。



教师注意事项：

幼儿要用六步洗手法（湿、搓、冲、捧、甩、擦）洗干净双手。

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四、喝水环节

儿歌：

小朋友，来喝水，你先我后不拥挤。

排好队伍到橱前，伸手去拿小茶杯。

接水接到半茶杯，接好水后回座位。

轻轻吹，慢慢喝，喝完水杯放回橱。



教师注意事项：

1.幼儿每隔二三十分钟就要喝一次水，每次喝水大约为幼儿杯子的半杯或是半杯多一点，量不要过多，否则会对幼儿的肾造成压力。

2.午休之前不要喝水

3.根据临时情况调节孩子的喝水量。