初中化学式最后一年学的，比较简单，但是也不怎么好教，毕竟学生之前没有接触过，个人建议第一节课可以从现实生活中的一些化学现象、一些化学事故等事件引入化学知识，说一些化学实验课上的一些趣事，使学生增加兴趣，从而调动学生的学习积极性，另外结合课本的序言把当今社会的一些化学科技和化学发展史说一下，应该就差不多一节课的时间了，不用担心，其实是很简单的。
