二年级小学生习作可以从写完整的句子开始，首先写好一句话。其次再由一句话联想扩展为写出几句话，一段话；这里要注意进行思维能力的引导，让学生按照一定的顺序，把主要事物的特点写出来。最后就是辅助阅读写作练习，可以让学生通过读绘本，看图写话，再过渡到写实际发生的事情，逐渐提高学生的写作水平。
