研究就高中历史教学实践中的立德树人教学问题进行了分析总结，主要从以下几方面展开论述：借助多媒体激发学生的爱国情感、创设教学情境提高学生的思政品德、理论联系实际提升德育教学效果以及通过历史典型深化学生的情感体验，旨在促使高中历史教学立德树人教学目标的实现。
