未来高中生还能当兵吗？

个人认为，未来高中生还是能当兵的。

在采访一个典型的格斗班时，剑客先生提出了一个尖锐的问题：“这个班的成员会不会刻意选择整个旅？”

旅长回答说：“没有，但我要求不要刻意安排大学生兵，因为他们大多数两年后就要退休，这不利于军队作风的传承。”

剑客，你不知道怎么回答。

这是一个有趣的矛盾。一方面，媒体都有教育崇拜。总结每年应征入伍人数，必须写下大学生士兵的比例；宣传模式必须突出大学生士兵。如《面向大学生退役士兵招收和安置大学生退役士兵的特殊政策公告》等，也有针对性地对大学生退役士兵进行征集和安置。

另一方面，军队中的高级士官仍然具有高中学历。他们不善于使用社交媒体，很少对自己发牢骚，偶尔也会给武侠们留言，这大概就是那种永远不会上墙的直截了当的土匪。

缺乏话语权和媒体流动的“沉默的多数”需要我们关心他们的未来。

军人职业精神，高中学历还能当兵吗？

退伍军人事务部部长孙少成听取了一位受过高中教育的士兵的抱怨。

1月19日，退役军人事务部首先向部队表示慰问。孙绍成部长问一位高级军士长：“你还想留在部队吗？”军士长回答说：“是的，但我有高中学历。按照规定，我不能继续选一个。”

这样的例子很有代表性。也许你想说军队有自学考试，但事实是，目前自学考试的专业非常有限，文凭认可度低，考试时间不灵活。对于很多时间紧、任务重的士官来说，自学考试确实缺乏吸引力。

中士学校的学历教育要求你离岗2至3年以上。“一训定终身”的目标是培养未来的中高级士官。第一个帖子和目标帖子之间的时间间隔太长。许多士兵不愿意接受这种教育和训练。

另一方面，全军只有少数独立的士官院校，不能在士官教育培训大局中发挥主导作用。

低学历士兵的“升级”渠道有限，一是不利于他们长期留在队中；二是不能适应军队发展对人才素质的需要；三是对他们退休后再就业产生负面影响。

军人职业精神，高中学历还能当兵吗？

二

美军的士兵教育体系值得借鉴，士兵的专业军事教育和学历教育是分开的。职业教育以中士学校为主体，分为五个层次，对应士兵职业生涯的五个阶段。

中高级士官所需的高等学历，通过教育系统的自学渠道解决。比如，军队的中学补习计划全额资助所有中学未毕业的士兵取得高中毕业证书；获得大学学位，可以选择军队的网络大学；如果需要修网络大学所缺的课程完成学位，可以也可以去军队认证的平民大学深造。

此外，美军还建立了军民训练成果互认机制，使士官在服役期间所学的某些技能也能在民间得到认可。也就是说，在各种服务的高级士官学院的课程学习可以转化为申请大学学位的学分。这无疑是将军事教育纳入国民教育整体框架的一条成功之路。

美国空军上士长默里有句名言：士官是前线队伍和团体的基本领导。他们对士兵和任务了如指掌，对队员有很大的影响。因此，对他们进行正确的训练、教育和经历是非常重要的。我们为军队提供源源不断的强有力的领导人、管理者和监督者。人才培养是我们的重中之重。我们可以拥有地球上最尖端的武器，但如果我们没有称职和敬业的专业人员来操作它们，它们只能是一堆废铁。”

高中学历是否合格是个伪命题。

我们需要做的是，让政策的“聚光灯”照在不同学历的士兵身上，让他们成长为军队的人才，在离开军队时有足够的信心和信心。

党的十八届三中全会提出了“完善军事院校教育、军事训练实践、军事职业教育三位一体的新型军事人才培养体系”的构想。我军也开始探索军队职业教育体系建设。旧的各级教学模式正在向新的军事职业教育模式转变。

剑侠军认为，终身军事职业教育应成为我国士官职业教育体系内涵建设的重要内容。要尽快从满足岗位要求的“终止”转变为服务个人职业发展的“终身”。要遵循士官人才成长规律，科学设计中士职业成长路线图，在整个职业生涯过程中进行系统的“持续过程”训练，使士官始终处于不断学习、不断实践、不断提高的状态，逐步提高我国士官的职业发展水平士官的整体素质。