儿童描写动物玩具小公鸡，300个字？

我女儿为1年2个月，我开始教她读书，她很感兴趣，所以到2岁能识别200-300字。据我所知，有些孩子不感兴趣的知识，例如，我弟弟的孩子，我的母亲教以同样的方式，但没有成功。

我的方法（记忆训练方法似乎是外国教育家提出，有一个名字，但我不记得了）：纸一张A4纸，作为一个词的资金，从宝宝知道像开始的时候，比如父亲，母亲，牛奶，月饼等，每5,6张，赶紧拿起一块在宝宝面前可以保持一秒钟，而家长读，一个接一个，好像做游戏。继续添加一些新单词，复习旧词，每个词顺序是任意的，让宝宝保持新鲜感。要小心，不要测试的宝贝，用游戏的方式可以在没有宝宝学会观察。例如，从大量的冷门找到的词。可以看到宝宝的接受能力增加10只。

我觉得这个方法是我的女儿，当她自告奋勇地阅读每一天，不要用手指说，它非常有用。然后是她的语言发展期，平时她学到了什么的话，我给她加分，这两个词，三个字，然后有四个字，只要她懂得该行的意义。我发现她读的模式实际上是看，直到2年半的时候，她刚刚有相应的了解一个单词的声音。经过两年半的时间岁的女儿识字不再感兴趣，那么我没有教，所以大部分都忘了。现在，我不刻意教读，而是更看重她自己的话说，已经积累了一定的估计，目前（4岁）有超过200识字量。

教孩子阅读，不打算承认很多的话，但一门学科的记忆。此外，中国文字的结构，很漂亮，而且是一种文化熏陶（我用电脑玩，很多斜体，填补了一张A4纸）。