我很害怕惹你生气,让原本自豪快乐的你变得着急伤心是我不想看到的。
连词成句的技巧:
一、正确理解词义。
正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子
造句的词语,一般都是课文中新学的,所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子,理解这个词语的意思,它和意思相近的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。
扩展资料:
写句子注意事项
1、看句子是不是写完整了,表达的意思是不是很明白,读起来是不是很通顺。
2、看指定用于造句的`诩语是不是用上了,句子中所有的词语是不是都用得准确。
3、看句子中有没有错别字,有没有漏写或多余的字。
4、看句子末尾是不是加上了合适的标点符号。
他很害怕,也很着急,一时不知道怎么办才好,于是伤心的哭起来。他的妈妈以为她生气了,给他讲了一些大道理。
我很害怕惹你生气,让原本自豪快乐的你变得着急伤心是我不想看到的。
连词成句的技巧:
一、正确理解词义。
正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子
造句的词语,一般都是课文中新学的,所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子,理解这个词语的意思,它和意思相近的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。
开开心心高高兴兴,欢呼雀跃胆小如鼠,提心吊胆,我胜利了
有这样的老婆我感到自豪,我害怕她生气,每天能看到她快乐是我的幸福,看到她伤心我着急,不知道怎么才好!