一个人要活的有价值作文800字

人生在世只是短短的一段时间，死是每个人都必须面对的。当我们站在生命的尽头，回首过去的时候，我们该怎样评价我们的一生呢?是人，活着就要活出生命的价值，活出生活的质量。这样的人生是超越生死的人生。

人固有一死，或轻与泰山，或重于鸿毛。人生的价值不在于活了多久，而在于你做了什么。太史公司马迁是一位智慧的长者更是一位懂得生命价值的人。当他因为“李陵之祸”遭受屈辱和不幸的时候，他选择了活下来。在那个名声高于一切的封建年代，司马迁的选择是如此的艰难。生，无颜面对世人;死，愧对逝去的祖先。司马迁从孔子、吕不韦身上看到生命的价值，他活了下来。用他的一生写成了一部《史记》，一部成一家之言的巨着。司马迁的一生是光辉的，有价值的。不在于他活了多久，而是他给世界留下了他的智慧。

丛飞让整个中国感动。他只活了30多年但他做出的贡献却是无限的。作为一名歌手，歌唱是他的事业但是让所有贫困山区的孩子上学读书更是他一生的追求。他到处义演先后为孩子们捐款300多万元。自己却过着清贫的生活，甚至在他病危的时候，他也毅然把社会各界拿给他治病的几万块拿给了山区的孩子。在他生命的最后一刻，他把自己的角膜捐给了需要光明的人。丛飞的一生是短暂的但他给我们留下的回忆却是永恒的。在他捐助的孩子心中，丛飞爸爸是他们永远的亲人，在我们心中丛飞是永远的亲人。他生命的价值已经超越了生死的界限。

马加爵本是一个很有前途的大学生，可是他却做出了让全社会痛心的事情。他为了报复，一时的快感，成了世人所唾弃的人。他的生命是没有价值的，他的人生是没有意义的。生命对于他来说只是活在这个世界上。他来到这个世界上给世界留下丑恶，这样的生还有意义吗?

人活着就是要做点什么，给世界留下一份美丽。岳飞留下了“待从头，收拾旧山河”的忠心，文天祥留下了“留取丹心在汉青”的志向，于谦发出了“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的呐喊。他们的人生都是有意义的。生与死对他们来说已经不重要了。

人活着，就要好好的生活，活出人生的价值。人生在世，不必去计较得失。而是要努力活出生命的价值，记住生活的灿烂。那么你的人生就已经超越了生死的界限。

　　今天，我认真地阅读了赖宁的《我的小传》一文，又一次深深地感到：人生在世，要活得有价值，应该心里装着工作、心里装着别人、心里装着祖国。
　　读完《我的小传》我认为赖宁的人生价值体现在三点：
　　第一、热爱学习，热爱自己的工作。对老师每一次所布置的学习与工作任务，
　　是带头做好，从不辜负老师的期望。另外他还注重实践，自发地与班上的同学组织探险队，立志为国家寻找宝藏。他热爱学习，在学习上发扬雷锋“干一行，爱一行，钻一行”的螺丝精神。热爱劳动，热爱工作，热爱学习。看起来，简单平凡，却包含着最基本的人格。
　　第二、与人为善，助人为乐，克己利人。赖宁的一生虽然短暂，但他的生活是充实的。有一次，他班上的同学生病了，他主动去那位同学家，帮助他辅导功课，是同学不掉队。即使是刮风下雨，也要让同学补上所缺的功课。这不正是“心里装着别人，惟独没有自己”的最好解释吗？和赖宁相比我很惭愧，班里的同学生病了，我给过多少帮助？与赖宁一样，我也是班里的干部，但我在协助老师创建良好班风、学习中，又做了多少贡献呢？因此，我要以赖宁的“自我完善人格”为榜样，去创造更有价值的美好人生。
　　第三、为了祖国，乐于奉献。赖宁在《我的小传》一文中的最后说：“我也懂得我是中国人的后代，我要为祖国的繁荣而努力。”赖宁不仅是这样说的，更是这样做的。1988年，他为抢救国家财产，在与森林烈火的搏斗中光荣牺牲了。他用自己的实际行动，实现了他的诺言。

于谦的诗都能写错 真可以啊

要求八百个字的作文啊，那在这里哪有时间写，你应该高额悬赏，专门的写手

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