生活中处处皆素材
世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,那么同理,其实生活中处处都有素材,就是我们怎么样去发现它,补捉它并运用好。
1、积累素材,建立素材库。
有时候我们会觉得特别有写作的欲望,特别有说出某件事的一个冲动,但是,我们事实上却是写不出来,说不出来。像极了噎在自己喉咙里的一口饭,咽不下去又呕不出来,着实让人有心无力。
那怎么办,多积累!多看!多写!有个好方法推荐给大家,微信中的收藏功能,将自己平常看到的好文归类,变成自己可以利用的素材库。(图:归类案例)
2、善用身边的点滴,化为已用。
举例一下自己在群里的一个例子。一点即明。
一个群友让群里人帮忙自己的公众号内容选“最优标题”
内容如下:
1、一副扑克牌,搞定孩子从1岁到7岁的数学家庭教育
2、你教孩子这么玩扑克牌,他将来数学成绩肯定好
3、孩子数学总能考一百,都是这副“扑克牌”的功劳!
4、教6个月宝宝这么玩扑克牌,6岁时他每次数学考一百
所见所闻,皆是你的收获所感,何不如用起来。加油,用心写,别忘了给我点赞。谢谢
很多学生给程老师反馈,很多时候在写作训练的时候,不知道该写什么?还有就是在写作过程中,素材很少,不知道如何积累素材。
在这里我想告诉大家的是,我们平时很多时候做的事情都是刻意地做,比如现在有很多叙事的作文,诸如“我第一次??”,或者说“我印象最深的一件事??”等等诸如此类的文章,那么同学们是怎样做的呢?
很多同学的画像大致是这样的:
1.先咬着笔头,在纸上罗列出一二三个题目;
2.打开电脑,开始搜索相应的题目内容,看内容的多少和是否适合自己;
3.选择其中一篇,开始抄写,抄的过程中将其中的任务人物换掉;
4.如果没有选到好的满意的文章,重复步骤1.
难道不是这样的么?很多时候我们是先确定好一篇作文题目,然后再找相应的素材去贴合这个题目,所以在很多时候我们在步骤1和步骤4之间不停地重复,耗费了大量的精神和耐心,尤其在将面临小升初考试或是中考这类比较重要的考试前夕。
那么,如何解决这类问题呢?在这里,程老师向大家教上两个方法:
准备上两个笔记本,其中一个封皮上写上《名人名句》、另一个封皮上写上《作文宝库》。
1.当我们在日常阅读的时候,如果发现有一句话特别有感觉,无论它是描写人、物、还是感受,亦或是其他,立刻记录下来,做好标识,从你的角度去考虑应该把它归为哪一类(例如:写人、状物、叙事、写景、感悟)。然后平时闲暇时间,把它取出来多读几遍,感觉需要修改的时候就直接在上面进行修改,改成自己想要的文字就好;
2.当自己看到某一件东西或是某一个人、某一件事的时候,如果特别有感觉,立刻记录下来,在记录的过程中运用我们之前给大家说的方法“不许停、不许想、不许改”,写到《作文宝库》里面,写完之后不要修改,直接合上本子,不做任何地修改,在一周或是半个月后再仔细阅读,并将其中遣词造句部分不合适的替换掉,保留自己认为最满意的句子,这样很有可能会将一篇400字左右的作文直接压缩剩下100字甚至更少,但这样留下的绝对是自己心目中的精品,那么我们就可以在需要的时候将其取出来就好;
3.日常和家人之间玩一些游戏,这个游戏程老师之前讲过,就是和家人之间玩个游戏,每个人随便说出两个或三个词语,然后写一篇短文,将这些词语串接起来,并且有较为通顺的逻辑关系就好,如果不愿意写,口述下来也好,毕竟现在的智能机支持语音转文字的功能越来越强大哈,好好地保存下来,要求还是零秒思维写作的思想“不许停、不许改、不许想”
经过一段时间的积累和训练之后,同学们就已经积累了相当的素材,并且由于经常进行写作练习,对于写作的恐惧性已经慢慢消失,加之趣味作文的不断训练,同学们会越来越喜欢写作,尤其是进行完写作游戏后,会有更为深刻的印象和无可比拟的优越感!
写作,其实很简单!只是我们平常没有发现而已!
好记性不如烂笔头。阅读书籍、报刊等别忘了记一记,写一写;用的时候查一查、看一看。走到哪里,随身带纸和笔,有了好思路、好句子,及时记下来(过后就常常想不起来了)。现在流行用手机,遇到好景致、好画面、好文章、好诗歌(好歌词)、好对联等,拍下来,极方便。
多体验