幼儿教育在教育中起着基础性作用,在整个素质教育中占有重要地位。家长和教育部门都应该重视起来,人们对幼儿教育重要性的认识也在逐渐提高。在学前教育中,教师要发挥正确的引导作用,促进学前学生健康全面发展。当前学前教育存在的问题,学前教育的方法和理念已经过时。目前很多幼儿园忽视孩子的实际特点,忽视孩子的年龄特点,只注重迎合家长寻找成龙的迫切愿望,而忽略了孩子的实际发展水平;
有的幼儿园只强调生源,只重视文化知识的传授,忽视了孩子智力的开发。很多幼儿园很难摆脱数学和语文的怪圈。日常生活中的具体活动并没有真正体现现代教学理念。有些游戏活动只强调知识而忽视情感。很难体现孩子在活动过程中的主导地位。单纯注重孩子技能的培养,导致孩子缺乏兴趣和各种能力。此外,很多幼儿园领导和教育主管部门在招聘教师时
只注重对幼儿教师技能和知识的考查,关注教师是否会唱歌跳舞。这样的教学方法和理念从根本上说是有弊端的。幼儿教育管理不够科学。现在很多农村根本不重视幼儿教育,或者对孩子实行小学化管理。此外,一些学校领导由于缺乏学前教育,工作繁忙,对学前教育重视不够。目前很多幼儿教师都是从小学教师中选拔出来的。
由于这些教师缺乏专业的学前教育方法和理论,出现了小学化教育和保姆化教育的倾向。此外,部分民办幼儿园缺乏相应的幼儿教育管理经验,不重视教育质量和办园条件,不按相关规定执行价格,出现“价格战”现象。这些问题严重影响了幼儿园的有序发展,幼儿教育质量难以保证。幼儿教师综合素质有待提高。幼儿园教师虽然有足够的幼儿教学实践经验,但受到课程结构、学习年限等多方面的影响。
感觉就是对孩子们的安全方面培训的不够高,而且小孩子们对于自己安全意识也不够高,就是这方面有问题。
我个人认为幼儿园教育其实是不太完善的,因为会有很多的疏忽,同时会发生不公平的对待,而且教育方面也是比较严格的。
我觉得现在幼儿园会给幼儿园的小学生带来很大的压力,而且也会造成很严重的影响,对小学生来说非常的不好,会造成一定的压力。