逸夫小学的发展前景

学校在致力于建立健全多项管理规章制度，保障学校教育教学等各项工作规范有序高效运作的同时，立足于促进学校、教师和学生全面和可持续发展的工作目标，通过大力加强教师职业道德建设，校园文化建设和对教师管理队伍情感管理以及对学生进行养成教育，为教师的教和学生的学创造了一个良好的工作和学习氛围，有效地激发了大家积极工作的内在动力，使全校教师的工作态度、工作责任心，以及教学常规的实施有了一个明显的提升，一支重责任、讲奉献、有干劲、肯钻研的教师队伍正在该校形成。
在学生教育方面，学校一直能自觉地按照教育教学规律和学生身心发展特点开展教育工作。即通过开展丰富多彩的活动，培养学生多方面的能力和专长。 学校以优美的教育环境、科学的管理、卓有成效教育教学受到了广大家长、社会各界和上级的一致好评。
世纪之初，基础教育课程改革大潮风起去涌，如何紧抓机遇，迎接挑战，使学校在课程改革的大潮中再创辉煌，学校领导班子及时对逸夫小学的发展作了重新规划。学校本着“加强基础求发展、严谨治学扬个性”的办学宗旨，以“创特色、争一流、全面发展”为办学目标，以“明理、求真”为校训，以“敬业爱生、广采博纳”为教风，以“乐学善思、求实进取”为学风，构建了开放式教育的基本育人体系。
为体现教育的开放性，学校先后组建了器乐、绘画、舞蹈、手工制作、计算机等兴趣小组，开设了活动课、研究性学习等颇具特色的校本课程。成立了小杜鹃艺术团、星光文学社、小喇叭广播站等学生社团组织，开办了“家长学校”等社区活动组织。
学校大兴“科研兴教”之风，提出了“向科研要质量”的口号，学校已经形成了“人人搞科研、个个立课题”的氛围，学校开展了二个国家级、二十个省级课题的研究，特别是学校的“开放教育”实验研究是江西省第四批教育实验研究基地！