写一段自然的景物。要求运用比喻，拟人，排比的修辞方法。还有以动写静的方法？

写一段自然的景物，要求运用比喻，拟人，排比的修辞方法：

1、秋悄悄地来了，来到了田野，来到了小溪边，来到树林，来到山上。大地在秋风的督催下，换上了迷人的秋装， 秋来到了，萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶，轻轻地吹拂着大地，落叶想一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞，像是给我们带来秋的消息。

2、落叶像被秋姑娘亲了亲嘴，变成了一枚枚金币，漫天飞舞，秋跟小草亲亲脸，小草害羞地穿上了黄衣裳，真是秋高气爽！

这是，秋雨无声无息地从天而降，细细的秋雨斜织着，像一位少女，笑着向你走来，轻轻地抚摸你的脸，使你感到清凉、快活、而舒适，他随风飘洒着，尽情地展示着自己。 

3、秋悄悄地飞进田野了。看，到处是一片片丰收的景象，一阵阵风吹过，像是掀起了一层层金黄色的波浪，又像蹈海中掀起一片片稻浪。在一望无垠的稻田上，农民伯伯正在收割稻子，一声声镰刀割稻声，打稻机声，组成了一首秋的曲子，悦耳动听。

4、 秋悄悄地来到了果园。它从身边拿出一个口袋，变戏法似的一抛，树上已是桃儿、梨儿。菜园里，蔬菜正举行丰收大会，一个个穿得五颜六色，茄子穿上了紫色的大衣，西红柿穿上了红色的外套。

5、真是一片丰收景象

在看葡萄树上，一串串的像是一串串的铃铛，它为秋天唱着丰收的赞歌。

以动写静的方法：

以“有声”来描摹“无声”的境界：教室很安静，通过轻轻的翻书的声音和写字的沙沙声来说明。

比喻句：

1. 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,悄无声息地走开。  

2、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.。

3、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 

4、花儿在风中笑弯了腰.。

5、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.。

拟人句：

1、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 

3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。  

4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。  

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头
微笑。 

排比句 ：

1、当代青年都渴望朋友的信任，渴望老师的鼓励，渴望父母的理解。 

2、蒙田冥思苦想创作了启示人类的“随笔”，弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的煌煌巨著，巴尔扎克夜以继日描绘了人间画卷，梵高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵，曹雪芹呕心沥血描绘出了大观园里的一梦红楼。 

3、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友谊更纯洁。您—老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱！ 

4、一张贺卡，就是一份温馨的友情，一份热情的祝愿。它把春的信息捎来，它把爱的种子撒播，它把美好的祝福传达，它把人间的真情传递。  

5、我们做事不应该空眼其大而不屑其小，它会使我们变的好高务远，不切实际；也不应该念其粗而忘其细；而应该脚踏实地，粗中有细，完成任务。

秋
秋悄悄地来了，来到了田野，来到了小溪边，来到树林，来到山上。大地在秋风的督催下，换上了迷人的秋装。

秋来到了，萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶，轻轻地吹拂着大地，落叶想一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞，像是给我们带来秋的消息。落叶像被秋姑娘亲了亲嘴，变成了一枚枚金币，漫天飞舞，秋跟小草亲亲脸，小草害羞地穿上了黄衣裳，真是秋高气爽！

这是，秋雨无声无息地从天而降，细细的秋雨斜织着，像一位少女，笑着向你走来，轻轻地抚摸你的脸，使你感到清凉、快活、而舒适，他随风飘洒着，尽情地展示着自己。

秋悄悄地飞进田野了。看，到处是一片片丰收的景象，一阵阵风吹过，像是掀起了一层层金黄色的波浪，又像蹈海中掀起一片片稻浪。在一望无垠的稻田上，农民伯伯正在收割稻子，一声声镰刀割稻声，打稻机声，组成了一首秋的曲子，悦耳动听。

秋悄悄地来到了果园。它从身边拿出一个口袋，变戏法似的一抛，树上已是桃儿、梨儿。菜园里，蔬菜正举行丰收大会，一个个穿得五颜六色，茄子穿上了紫色的大衣，西红柿穿上了红色的外套。真是一片丰收景象

在看葡萄树上，一串串的像是一串串的铃铛，它为秋天唱着丰收的赞歌。

比喻:她的脸红的像苹果.
拟人:蛇高兴的说着话.
排比:老师是园丁,是蜡烛,是衣服.
夸张:飞流直下三千尺.
反问:难道这东西是你的?
设问:这个东西是你的吗?是我的.

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