多媒体是指文字以外,能调动人的多种感官参与和接受的媒介形式。多媒体教学手段在中学化学教学中的优势是:课堂容量较大,直观节省板书或画图时间;可以将一些抽象的内容详细展示出来,使学生容易接受等。多媒体教学手段在中学化学教学中的劣势是:课件装饰内容过多;教师不能根据课堂实际情况灵活运用等。在中学化学教学中合理运用多媒体,应正确处理好多媒体教学与传统教学的关系;把握好运用多媒体教学的分寸;因材因时制宜;使多媒体与传统的教学手段相互协作。
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