越来越多的孩子上幼小衔接班，真的有用吗？

要不要让孩子上幼小衔接班，存在争议

幼小衔接班，顾名思义就是幼儿园和小学之间的教育衔接。因为，幼儿园和小学阶段的学习和生活有很大的差异。幼小衔接班的作用，就是帮助孩子提前适应或者说训练上小学以后的内容和强度，以便孩子更好地完成学业。但是，随着幼小衔接班的火热，关于它的争议也越来越多。

之前有一段时间，网上的权威机构公布对部分幼小衔接班的严惩措施，还有专家表示“幼小衔接班不要盲目上”。像我就听身边的一位老师直接建议说“不要让孩子上幼小衔接班，不要有抢跑的心态”。这是怎么回事呢？

孩子上幼小衔接班，可能会遇到的问题

孩子上小学，确实需要一定量的知识储备，幼小衔接班能够帮助孩子提前储备一些知识，应对小学更加复杂的学习阶段。所以按照这个逻辑，孩子上幼小衔接班应该是好的。可是，真实情况比想象中要复杂，孩子上幼小衔接班不一定是好事。

①幼小衔接班办学能力参差不齐，难以给孩子好的教育

幼小衔接班虽小，但是想要合格，甚至给孩子提供好的教育服务，需要满足的条件是挺多的。像营业执照、消防许可证、税务登记证等等缺一不可。当然，最关键的是师资的稳定和高质量。但是，现在市面上的幼小衔接班如雨后春笋一般出现，好的坏的都有，并不一定会给孩子好的教育。

我听身边的一位家长说，她给孩子报幼小衔接班，但是孩子开学后，孩子学的拼音并不扎实，衔接班教的发音和学校教还不一样，孩子还需要重新学。所以，如非必要，不要主动蹚幼小衔接班的浑水。

②幼小衔接班班为了迎合家长，过于重视小学知识的教授

从孩子成长的角度上看，正式踏入小学阶段的学习前，不适合接触太多、太难的小学知识，容易导致孩子厌学。但是，现在一些幼小衔接班，为了迎合家长，多攒下名誉，方便今后的招生，会给孩子提前进行大量小学阶段知识的教授。结果可想而知，孩子学习太多小学内容，小学开学进行重复性的学习，孩子就容易走神，不认真听课。

③孩子的生理和心理没有做好准备，不利于身心健康

学龄前的孩子，大脑和身体发育还没有完全，所以会有注意力难以集中，不能坐下来安静地听讲的情况，家长需要做的就是耐心等待孩子的成长。给孩子报幼小衔接班，孩子较早接受专业的小学课程，其实无异于揠苗助长。孩子的天性被过早压制，孩子的创造力、学习的主动性和积极性，包括身心健康，都会受损。

家长如何帮助孩子从幼儿园顺利过渡到小学？

也就是说，幼小衔接班孩子可以上，但是每个孩子的情况不一样，再加上幼小衔接班鱼龙混杂，容易适得其反。学前阶段的孩子，重在学习习惯的培养，幼小衔接班可以上，但也可以不上。如果家长能够勤快一点，也能代替幼小衔接班，帮助孩子完成过渡：

①培养好孩子良好的起居习惯。孩子上小学后，上课的时间、下课的时间、课间活动的时间等等，都是有具体的时间安排的。在这之前，家长应该帮助孩子养成良好的作息习惯，以免孩子到时候受不了严格的教学环境，出现学习效率低下的情况。

②给孩子进行心理建设。孩子上小学，就是小学生了，老师对他的要求，也不再是乖乖听话，他要认真学习，完成老师布置的作业。孩子学业难度的加大，会让孩子不适应。所以，家长一定要给孩子做好心理建设，告诉孩子快是一名小学生了，应该要怎么做。

③帮孩子把身体的底子打好。身体是革命的本钱，孩子要面临的学习和生活的变化，都少不了健康的身体做支撑。家长要让孩子做好锻炼，好好吃饭。

当然有用。因为孩子在幼儿园基本上都是在玩耍，不允许幼儿园教授给孩子过多的知识，但是小学的学习任务又非常繁重。

我觉得是没有用的，因为幼儿园小学这学的都是些啥呀，那么简单的拼音和生字，其实这些只要稍微大一点都自动学会了，没有必要在这个时间段给孩子那么大的压力，这个时间还是让他们好好玩一玩吧。

我觉得有用，现在小学教学进度还是挺快的，比如一年级拼音课只有两三周，如果之前没学过，孩子很可能跟不上老师进度，基础没打好，对于孩子之后的学习肯定是有阻碍的，孩子学习也会比较辛苦。我家儿子上的公办园，幼儿园就几乎没有教拼音、识字和数学，利用小学开学前的暑假，赶紧给孩子报了家附近口碑比较好的天津早知道学校的幼小衔接班，经过一个多月的学习，儿子在上小学后都比较顺利，也都能跟得上老师的进度，这对于他学习的积极性也很有助力。

我觉得是有用的。既然有这个班级，那么就有他的道理，可能幼儿园与小学学习的东西差别还是挺大的，所以需要过渡。