书法的艺术价值？？？

　　一、滋品导德，学书法对于一个人道德品质的养成，是有极大裨益的。黄庭坚说：“学书要胸中有道义，又广以圣哲之学，书乃可贵。”古来许多书法大家，都有高尚的品德，他们都以独特的形式熔铸于书作之中，学生学习书法，能从历代书法家的高风亮节中得到熏陶。
　　二、倡学兴问，增强文化素质，学好书法，须以丰富的学养为基础，由学书法而悟到读书的重要，这是提高学生文化素质的第二个收获——使学生爱学习。进而使人更加自信，并易取得他人的欣赏、尊重和信任。
　　三、静心养气，提高身体素质，现代生命科学的研究成果昭示了这样一个事实：威胁现代人健康的第一元凶不是别的，而是不尽的烦恼与浮躁。要把人们从这种情绪中解脱出来的最好方法是静心，而练习书法就是最好的静心方法之一。陆维创先生有段解释很精彩，他说：“若每日有一小时之练习，即有一小时之怡静。如果只有紧张而无怡静，只有疲劳而无宁息，势必有害健康……信笔挥毫，不必求其成为名家，成为作品，而为调节生活、宁静精神，又其功用之一也。”
　　四、砺炼意志，磨砺心理素质，时下许多心理学专家发出惊呼：青少年心理健康的状况严重滑坡！人们发现，由于长辈的溺爱和应试教育的影响，我们下一代的群体意识和承错能力大大削弱了。对于促进青少年心理健康发展来说，书法教学无疑是一味良药。郭沫若1962年9月在《人民教育》的题词中就曾经指出“……培养学生写好字……这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人……”。
　　五、探美求新．提升审美素质，书法是一门高雅艺术，它抽象了天地万象之形．熔入了古今圣贤之理。对学生进行书法教学，有净化人的灵魂，驱逐邪俗之气，提高审美素质的作用。在书写过程中无形中受到熏陶：感情为所渗透，人格为所感染，心绪有所改变，嗜好为之提高，渐渐将一般娱乐上之低级趣味转移至高尚。
　　六、个性脸面，增加人生机会，书法被称为第二张脸，一定程度上代表书写人的性格学养，许多人因为写得一手漂亮字而获得特别的发展机会，在心理素质、意志品格方面更加自信，并易取得他人的欣赏、尊重和信任，书法是汉字书写的艺术。是学习中国传统文化的纽带．学员在学习书法过程中可以学到文字、文学、历史等各种知识。同时在学习书法的时候，手部肌肉、眼睛、大脑都会得到有益的训练，对人的一生具有导航性的特殊作用。

　　一、滋品导行，滋养道德素质 二、倡学兴问，增强文化素质 三、静心养气，提高身体素质 四、炼意砺志，磨砺心理素质 五、探美求新．提升审美素质
　　六、交友互进，慰藉心灵情感 七、个性脸面，增加人生机会

　　书法被称为第二张脸，一定程度上代表书写人的性格学养，许多人因为写得一手漂亮字而获得特别的发展机会，在心理素质、意志品格方面更加自信，并易取得他人的欣赏、尊重和信任
　　书法是汉字书写的艺术。是学习中国传统文化的纽带．学员在学习书法过程中可以学到文字、文学、历史等各种知识。