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我们可能对我们在每一个研究领域取得非常迅速的进步感到高兴。但是，测试学生知识和能力的方法仍然不佳，我们几乎对我们的考试制度没有任何改善。

大家都知道，我们现在使用的考试只读可能是一个考验学生记忆的好方法，但它不能告诉你一个学生的能力如何。这对学生和教师来说都是不利的。

当一个孩子开始上学，他便进入了一个将决定他的未来的考试的世界。

事实上，一个好的考试制度要培养学生去反思自己。但现在的考试制度完全没有答到这个目的。因此，学生被鼓励记住学过的东西。这并不能够使他们获得更多和注意知识。在考试中获得第一名的学生往往不是学的最好的。

此外，考试常常迫使教师训练学生怎样应付考试。一定有一些更简单，更好的方式来测试学生能力为而不仅仅是学习。我们应该理科付诸实践。

我们可能非常满意我们的进步，我们在各方面的研究。但是到考试，学生的知识和能力仍然是欠缺的是，我们得做什么来改善我们的考试制度。
众所周知，我们现在使用的可能是一个好的测试学生的记忆的考试制度，但什么也不能告诉你一个学生的能力，这是不明智的学生和教师。
就像孩子刚走进学校的考试，那将决定他将来的工作。
考试制度应该培养学生的思考，但现在没有做任何关于那件事的。因此，我们鼓励学生们什么是教育。它不能获得更多的知识。学生第一次考试经常不是最好的学习。
此外，考试经常把老师训练学生如何处理即将来临的考试的时间，必须有一些更简单并更好的方法来测试学生的能力除了知识。这就是我们该怎么办。

我们也许会很高兴我们取得了快速的进步在各个领域的研究热点。但是这个方法来测试学生的知识和能力仍然一样穷,我们几乎是做任何事情来改善我们的考试制度.
众所周知,考试制度,我们现在正在使用可能是一位好办法测试学生的记忆,但它可以告诉你关于一个学生的能力。这并不会使学生和教师有好处。
当一个孩子开学时,他进入了世界的检查,将决定他的未来的工作。
事实上,一个好的考试制度应该培养学生去思考。但是现在不谈这个，它不会使他们能够获得更多的知识和笔记。
除此之外,考试常常强迫教师培训学生如何处理即将到来的考试的时候。必须有一些简单和更好的方式来测试学生的能力之外的知识。并且那是我们应该马上做的。

我们也许会很高兴我们取得了快速的进步在各个领域的研究热点。但是这个方法来测试学生的知识和能力仍然一样穷,我们几乎是做任何事情来改善我们的考试制度。

众所周知,考试制度,我们现在正在使用可能是一位好办法测试学生的记忆,但它可以告诉你关于一个学生的能力。这并不会使学生和教师。

当一个孩子开学时,他进入了世界的检查,将决定他的未来的工作。

事实上,一个好的考试制度应该培养学生去思考。但是现在不谈这个。所以学生被鼓励会员是教。它不会使他们能够获得更多的知识和笔记。这个学生在考试中先出来经常将不会在自己的研究。

除此之外,考试常常强迫教师培训学生如何处理即将到来的考试的时候。必须有一些简单和更好的方式来测试学生的能力之外的知识。并且那是我们应该马上做。