在教育孩子过程中遇到最急切需要解决的问题

在教育孩子过程中遇到最急切需要解决的问题主要为孩子厌学。

厌学症与一般的厌学情绪不同，其主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。

造成厌学症的原因很多。从外因看，有家庭教育和学校教育的失误，如家长期望过高，不当的教育方法，教师态度生硬，社会不良风气的影响；从内因看，学习目的不明确，学习无兴趣，自制力较差，懒惰等等。

扩展资料：

厌学对策：

1、家长方面

要经常给孩子以成功的体验要想提高孩子的学习兴趣，首先要使孩子尝到成功的滋味。

不要“强迫”孩子学习如果家长对孩子学习逼得太紧的话，孩子会变得比较焦虑、不耐烦。在潜意识里，社会对学习产生反抗的情绪。孩子会变得容易遗忘，容易把刚刚学过的东西也忘掉。

要注意赞美和鼓励。家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用。相反，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

2、学校方面

建立和谐的师生关系。师生之间应该民主、平等、积极合作，努力为课堂上的交往创造和谐的心理气氛。实施“人格教育”，师生在人格上是完全平等的，所以教师应改变过去的观念：将“你不会学习，我来教你学；你不愿意学习，我强制你学习”改为“你不会学习，我来引导你学；你不愿意学习，我来吸引你学习”。

何谓吸引?就是使儿童乐意学习，使他们乐意参加到师生共同进行的教育教学过程中来，在教学过程中师生同步，达到“主体”与“主导”最佳结合，使儿童每一分钟都成为快乐的、审美的享受。

世上缺少的不是美，而是发现美的眼睛。每个学生都是一块金子，都有他闪光的一面。教师应把教学与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，因为它们可以相互影响。

由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，从而增加他们的成功体验，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，增强学习的信心，逐渐承担其学习任务。

参考资料来源：百度百科-厌学

参考资料来源：百度百科-厌学症

 在教育孩子过程中遇到最急切需要解决的问题

养育的问题：怎样吃，怎样睡，生病了怎样处理等等；教育的问题:各种知识和技艺的学习，行为习气的养成，世界观价值观的灌输等等。

三岁以前只需求思索养育的问题，三岁到五岁之间思索行为习气的问题，五岁以后思索其他的教育问题。

我认为是教会孩子与人正常沟通交流，如果缺失这一点，孩子就会将自己封闭在孤独的内心世界，让家长、老师等所有想帮助他的人无从下手。

这个问题很多，有不同阶段的好没一点问题都是不一样的，然后很多阶段的话，我们就会很多问题

现在的孩子的智慧要远比父母的智慧高很多了，可是当下的年轻父母却不知道怎么来教育现在的孩子，没有目的没有方向的来教育他，生命惊喜家庭教育等你来关注更多的孩子教育方法