如何训练孩子的思维

2025-03-15 17:08:36
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回答1:

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回答2:

事实上,数学思维不是直接教出来的,需要孩子自己去模仿,感受与实践。
虽然不能直接传授,但我们可以通过一些方法来培养和训练。
1、阅读,是数学学习的基础,也是一切学习的基础。之所以把这一项排在第一位,就是因为,阅读,对一个人的影响力巨大。阅读是提高理解力的重要途径,没有好的理解力,孩子到了高年级对很多题目就无法理解透彻,所以提高阅读量是学好数学的前提。从低开始,重视阅读,也要有侧重地进行数学阅读,比如数学绘本。
2、实物,展示方法。
大量的展示数学方法给孩子看,而不必做过多的解释。比如左边摆3个积木,右边摆5个积木,合起来是3+5=8个积木。孩子自己领悟到了,他掌握到的就是数学思维的能力。同样的,还可以是减法的、连加的、加减混合的、大小比较的等等。
具体例子不再一 一列举,但家长必须要知道,实物展示方法,对于低年级孩子尤其重要。
3、做出来,更要讲出来。
(1)听得懂不如说得通。孩子能开口说解题思路,是最好的思维训练模式。
当孩子说出自己的想法时,会让你看到孩子思考运行的路线,家长可以利用起来,不断引导孩子正确的思路。需要注意的是,一定要培养孩子言之有据,要能明白。
(2)讲出来的另一个层次是:让孩子当小老师!
孩子的学习动力,一部分来自于好奇,另外很大一部分来自于成就感,使命感。
通过让孩子当你的小老师,孩子感觉到了自己是家庭的一部分,而且,有了担当的能力,孩子的思维才能进一步发展。否则,一个有依赖想法的孩子,是不可能发展出自己的数学思维的!
在我的课堂上,经常会让孩子到讲台上来讲,也经常会让孩子讲给同桌听、讲给小组成员听。用这种方式,加强理解,理顺孩子数学学习的思路,更重要的是,孩子会有更大的学习动力。但课堂时间毕竟不多,落到每个孩子身上的训练也不会太多;家长若能重视起来,将会让孩子受益无穷。
4、培养质疑习惯。
在孩子放学回家后,让孩子回顾当天所学的知识。比如:老师如何讲解的,同学是如何回答的?当孩子回答出来之后,接着追问:“为什么?”“你是怎样想的?”等等。启发孩子讲出思维的过程并尽量让他自己作出评价。有时,也可以故意制造一些错误让孩子去发现、评价、思考。通过这样的训练,孩子会在思维上逐步形成独立见解,从而养成一种质疑的习惯。
5、在生活中遵守规则。
数学是一门严谨的学科,一个遵守规则的孩子,在数学上容易取得好的成绩。这跟思维的自由灵活并不冲突。只有遵守规则的人才有真正的自由。生活中遵守规则,会潜移默化影响到孩子的课堂学习,也会影响到孩子的数学思维。

回答3:

1 理解力训练
  理解,指的是对任何一件事物了解的能力。人类掌握知识的过程,必须在理解的前提下进行,而理解能力是在儿童时期逐渐培养和发展起来的,它是孩子以后进行创造性劳动必须具备的心理条件和心理品质。
  在家里,我们经常利用各种时机有意识地对女儿提出一些“为什么”,让她进一步思考、动脑筋,而后养成她自己发问的习惯,实践证明这样的方法逐步加深了她对事物的理解。
  我们还会不时地检验一下女儿的理解水平。比如,如果总是把寓言和一般的童话故事混为一谈,看完或听完之后看不出寓言的意义和隐喻,理解不到寓言所包含的思想意义或教训,那理解水平就不能算高;较高的理解水平是开始能看出寓言中的教训和意义,并能把它转移到人的身上,只是概括的范围较狭隘;更高的理解水平就是能立即理解寓言的含义或隐喻,并能把抽象的教训意义转移到人。我们还可以从孩子对故事中人物的理解及其因果关系、矛盾关系以及对数学题意思的领会等来考察他理解能力的发展水平。了解了以后,就能更有的放矢地针对他的水平做进一步启发了!
2 判断力训练
  其实对这么小的孩子进行锻炼不必想得很复杂,只要用心,一次游戏,一次对话,一次逛商场,就可收到效果。我的女儿两岁以后,我们给她买过一本关于兔子的画册,画册上有白兔、黑兔、黄兔、灰兔。我们问她这些兔子一样吗?她摇摇头说不一样。那么有没有一样的地方呢?她说有。在我们的启发下,她找出了长耳朵、红眼睛、短尾巴等特征,并说兔子都是这样的。显然,女儿此时自发地知道了“兔子”这一概念,这个概念已舍弃了具体兔子的个性(白、黑、黄、灰等)。认识“兔子”以后,我们用同样的方法帮助她认识了“狗”,认识了“猫”,并带她逛了几次动物园进行实物跟概念之间的对照。
  很快,她的脑海又不断嵌入“水果”、“蔬菜”等越来越多的事物印象。为了检查女儿是否清楚这些不同概念之间的界限,我们同她做过这样的游戏:我们列出壁虎、葡萄、葱头、蝴蝶、西瓜、茄子等事物,要求她分别地把它们归入“动物”、“水果”、“蔬菜”类里,女儿做得很准确。这种训练方法可使孩子初步判断掌握事物的属种关系,粗略地知道它们之间的区别与联系。
  为了使女儿掌握的概念更加丰富,我们还同她做过这样的游戏:确立一个属概念(如动物),然后每人用交叉对话的方式分别说出一个个种概念(兔子、猫、狗、猴……),一次只说一个,而且不许重复。谁最先说不出来了,谁就输了。这

回答4:

新手妈妈养育宝宝700问

回答5: