| 1．①B ③A ⑤B ⑥D 2．前面三个“黑”字都是实指，后一个“黑”字是虚指，作者肆意渲染暴风雨的可怕，目的是借这样恶劣的环境来表达主人公在风雨中成长的主旨。 3．第④段中的“哭”是杜小康种种复杂的感情交织在一起的反应，既是委屈的哭，因为这样艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵和身体来承担；又是激动的哭，因为他战胜了这样的磨难，感到自己突然地长大了，坚强了。第⑥段“他并没有哭”则是杜小康长大、坚强的最直接体现，因为他已经像大人一样，坦然面对眼前的境况，冷静地控制自己的情绪了。 4．示例：如第①段，为杜小康的成长提供一个典型的背景，给他一个与暴风雨搏斗的机会和舞台，从而表现他成人般的勇气和坚强。如第⑤段，情景交融，通过写雨后天晴的景色，衬托杜小康找到鸭子后喜悦的心情。 5．杜小康失学了，和父亲到这荒无人烟的地方放鸭，要战胜很多东西，要忍受生活的艰苦，对亲人的思念，对读书生活的渴望，尤其是要战胜孤独，杜小康终于能够战胜这一切，因此他觉得自己长大了，坚强了。后一问能联系自己的事例围绕“成长”来谈即可。 |
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