高中历史教学应关注新课标所倡导的教育理念、内容标准，转变教育观念、创新教学模式，通过构建平等和谐的师生关系，创设宽松民主的教学氛围，在历史人物剖析中，在历史事件阐述中，在思想文化熏陶中，培养有良好道德修养、较高人文素养和健全人格的优秀人才。
