大专生怎么考特殊教育专业本科

原理分析：
自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学院和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，符合条件者由主考大学授予学士学位。
自考本科的特点
1、没有入学考试，只要想读就行，不受户籍、年龄、职业、学历和招生计划的限制。
2、学习时间自由，报读晚班、双休班、运转班、函授班、全日制班均可，中途可以间断。无论是否在校或是否在职,都能选择到适合于自己的学习时间。
3、学习地点自由，在全国各地均可参加学习，考试成绩在各省市间可以转移。
4、学习速度自由，最快一年毕业，最慢无限期。考不及格的课程可反复重考，直至毕业。
5、选择专业自由。,涵盖十二大类,可以自由自主地选择你爱好的专业。
6、肯定可以毕业。因为考不及格的课程可反复重考，只要坚持学习，没有哪门课程是永远考不及格的。
7、该文凭含金量高。学分制国家统考，既保证了每个坚持学习的学员都能毕业，又保证了每个学员的毕业质量．该文凭不但在中国承认，还得到英、美、加、澳等几十个国家认可．自考毕业生出国留学可免修已取得合格成绩的课程。
如果没有大专学历文凭是可以报考自考本科的，但是只有拿到了专科毕业证的时候才可以领取本科毕业证。
方案：
1.网络教育大专+自考本科2.成人教育大专+自考本科
详细步骤
方案一：网络教育大专+自考本科
1.报名时间：网络教育可以常年报名，一年注册两次学籍（3月跟9月）
2.报名方式：高等院校网络教育学院报名
3.报考学校：教育部2012年最新文件（教职成厅[2012]3号）规定：“2012年可以开展网络高等学历教育招生的试点68所高校名单” 北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、中国医科大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、上海交通大学（含医学院）、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、山东大学、中国石油大学（华东）、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、四川农业大学、西南大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学、中国石油大学（北京）、中国地质大学（北京）、中央广播电视大学
方案二：成人教育大专+自考本科
1.报考次数：成人高考一年只有一次 每年的八月份下旬报名。
2.报考方式：登陆所在省市教育网报名。
3.报考学校：以所在省市公布的学校名单为准。

1、自考、成人考试两种。2、以上两种都认可，自考难度大，认可度略大些，企业更看重能力。3、专科后一般顺序当然是考本科，但也可考学位硕士，不同的专业要求不同的工作年限。4、自学，一边工作一边学。同命相连，我毕业早1999，现在是高中团委书记。只要努力学历不是最关键的，但现在敲门砖是少不了的，祝你成功！！！自考：俗称先上车，后买票。即可以直接参加具体科目的学习，然后逐科考，一直考完所有科目，再进行论文答辩学位考试，可以获得学士学位。但比较麻烦，一年组织两次部分科目过关考试。我考过太费事。最后好多人都半途而废了。成考：俗称先买票，再上车。相对比较科学，省事，保险，只进行第一次资格考试（简单），以后的考试比全日制考试还简单，好多时候是开卷的，百分之百能结业，要想拿学位证，参加和自考最后类似的的学位考试。（外语、专业课，过了就行），建议参加成考！快，省事，过来人。

长春大学浙江函授站宁波金顺学校,地址:宁波市海曙大沙泥街54号中央商座818.电话:87163088
长春大学成人高等函授教育《特殊教育》专业专升本培养计划
一、专业简介
特殊教育是对特殊人群(包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群)开展教育的特殊技能专业。特殊教育利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。
本专业依托长春大学特殊教育学院的教学资源。
教师队伍：特殊教育学院全体教师队伍。承担人体解剖生理学、特殊教育导论、课程与教学论、德育原理、教育心理学、教育科学研究方法、中国盲文、中国手语、弱智儿童心理与教育、听力残疾儿童心理与教育、特殊儿童教育诊断等。
教学资源：特殊教育研究中心；吉林省残疾人康复设备及技术科技创新中心。
二、培养目标
本专业培养德智体美全面发展，适应社会经济发展需要，基础扎实，知识面宽，素质优良，具有创新精神和实践能力，具有特殊教育专业知识和专业素养，较强的自学能力和专业知识应用能力，能够在各级各类特殊教育机构、特殊教育学校、特殊教育康复训练基地等单位从事行政指导、教育教学、康复训练、教育管理、科研等方面工作的高级应用型专门人才。
三、培养要求
1.掌握马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系的精髓；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2．具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力；
3．了解特殊教育的理论前沿和发展动态；
4．熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规；
5．掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识；
6．掌握评估各类特殊儿童的基本方法；
7．具有进行特殊教育实际教学，康复训练、管理和科研的基本能力；
8．具有进一步专业和职业发展能力；
9．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和合作能力。
四、办学形式：函授
五、学生层次：专升本
六、学 制：两年半
七、学历、学位：
1． 符合专业规定的培养目标和应获得的知识、能力、素质要求，完成培养计划规定的课程，通过包括实践环节在内的全部考试合格者，可获得本科学历。
2．符合成人教育授予学士学位条件者，可授予教育学学士学位。

你可以自考