“不教胡马度阴山”中“教”的读音是jiào,意思是让。
出自唐朝诗人王昌龄创作的一首七言绝句《出塞》。此诗内容主要是慨叹远征之苦,良将之苦,体现出了诗人对家国的爱重和维护、对战争胜利的渴望与期盼以及对良将的信心。
全诗:
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
译文:
秦汉以来,明月照耀下的边塞(存在着,守卫着,等待着,坚持着……),(此刻望着边塞望着明月的诗人所想的是)出塞万里的士卒却没能回还。只要龙城仍有像李广一样的将军驻守,外敌的骑兵就不敢踏过阴山(入侵中原)。
扩展资料:
一、创作背景
全诗雄浑豁达,气势流畅,一气呵成。诗人以雄劲的笔触,对当时的边塞战争生活作了高度的艺术概括,把写景、叙事、抒情与议论紧密结合,在诗里熔铸了丰富复杂的思想感情,使诗的意境雄浑深远,既激动人心,又耐人寻味。
对《出塞》的评价历来很高。明代诗人李攀龙甚至推奖它是唐人七绝的压卷之作,杨慎编选唐人绝句,也列它为第一。
二、赏析
“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,在句式和意思上都本自初唐崔浞《大漠行》中的“但使将军能百战,不须天子筑长城”,不过在使用的语汇上有所改变。直接抒发了边防士卒巩固边防的愿望和保卫国家的壮志:只要有李广那样的名将,敌人的马队就不会度过阴山。
这两句承袭了之前的雄壮,其实提出了一种可能性,如果龙城没有飞将守卫,说不得胡马就要越过阴山南下中原。盛唐之时,怎么可能?其实没几年就可能了。
十个读此诗之人,至少一半以上,没有读成“若使龙城失飞将,阴山胡马动地来”。但就字面意思,这两句的意思是存在的。而且从诗人的语境,这失飞将恐怕主要是朝廷用人不当。
这首诗虽然只有短短四行,但是表现的内容是厚重和复杂的。既有对远征士卒的浓厚同情,对朝廷好大喜功和不能选贤任能的不满,同时又以大局为重,认识到家国的荣誉和战争的正义性,发出了“不教胡马度阴山”的誓言,洋溢着爱国激情。
参考资料来源:百度百科-出塞
“教”的读音是: jiào。
教
[ jiào ]
1.指导,训诲:~习。~头。~正。~师。~导。管~。请~。~学相长。因材施~。
2.使,令:风能~船走。
3.指“宗教”:~士。~主。~皇。~堂。
[ jiāo ]
传授:~课。你~给我做。
教可以组词为:教练 教师 教父 教养 教室...
1.教练[ jiào liàn ]
从事教练工作的人
造句:
(1) 看见国足队员的差劲表现,教练急得搓手顿脚。
(2) 张教练真有眼力,一眼就看出朱强是跳高的好苗子。
(3) 他们正在为国足教练说长道短。
2.教师[ jiào shī ]
1.担任教学工作的人员
2.传授戏曲技艺或武术的人
造句:
1、如何评价教师的教学水平,两位校长在看法上有很大差距。
2、姐姐经过再三考虑,决定报考师范大学,将来做一名教师。
3、少年儿童好比园中的花朵,人民教师好比辛勤的园丁。
3.教父[ jiào fù ]
在婴儿或幼儿受洗礼时,赐以教名,并保证承担其宗教教育的人
造句:
1、养子不教父之过,训导不严师之惰。
2、今天是世界音乐界的悲痛之日,灵魂乐的教父詹姆斯布朗与世长辞。
3、奥巴马现在是黑人文化的教父,一言九鼎。
不教胡马度阴山”中“教”的读音是jiào,