25为中华之崛起而读书课文怎么分段

这篇课文的段落大意：
第一部分（第１～６自然段）：写１２岁的周刚回到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，使他疑惑不解。
第二部分（第７～８自然段）：写周在租界里亲眼目睹一位中国妇女被洋人欺负，而围观人敢怒不敢言，这使他真正体会到“中华不振”。
第三部分（第９～１６自然段）：写周修身课上，在全班同学面前表明志向：为中华之崛起而读书。
第四部分（第１７自然段）：写周在少年时代就心系中华的振兴，立下远大志向。

第一部分（第1～6自然段）：写12岁的周刚回到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，使他疑惑不解。
第二部分（第7～8自然段）：写周在租界里亲眼目睹一位中国妇女被洋人欺负，而围观人敢怒不敢言，这使他真正体会到“中华不振”。
第三部分（第9～16自然段）：写周修身课上，在全班同学面前表明志向：为中华之崛起而读书。
第四部分（第17自然段）：写周在少年时代就心系中华的振兴，立下远大志向。

第一部分（第1～6自然段）：写12岁的周刚回到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，使他疑惑不解。

第二部分（第7～8自然段）：写周在租界里亲眼目睹一位中国妇女被洋人欺负，而围观人敢怒不敢言，这使他真正体会到“中华不振”。

第三部分（第9～16自然段）：写周修身课上，在全班同学面前表明志向：为中华之崛起而读书。

第四部分（第17自然段）：写周在少年时代就心系中华的振兴，立下远大志向。