小孩子学习很容易分心，所以容易记不住东西，最好是用一些他喜欢的奖励来鼓励他，效果会好点。
主要让他产生记数字，做加减的兴趣，你可以通过间接方式教育，我小时候对车子感兴趣，就老在路上通过车牌的几个数字做24点…每个孩子不一样，找到他感兴趣的方式学就有成效
不用急,因其自然,可能是开窍时间有先后.不要伤他的兴趣最重要
3--6岁的孩子思维是具体形象思维，最大的特点就是思维过程离不开具体的实物，数学对孩子来说属于抽象的东西，所以我们可以看到幼儿园的数学活动也必须借助于具体的教具，要想让孩子记住抽象的数概念，家长也要应该借助于具体的实物，最好是孩子感兴趣的实物
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