校要求与家签订责任协议校担影响其拒绝家要求智力水平数癫痫患者参加全制校能发作或药物副作用干扰习抗癫痫药物副作用或与发作本身关思维或行问题干扰校表现需要神经理或精神保健医指导共同改善习智力处于低水平孩校任何益东西同情与歧视甚至别同欺负作家恐怕难承受类孩建议进入特殊教育校
