大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的

1、（1）大自然的各种色彩与太阳光的关系。（2）天空呈现蓝色与太阳光的关系。（3）日落后大自然变成黑色与太阳光的关系。

2、蓝色被大气中的微粒反射和折射。

3、大自然色彩的奥妙。

【解析】

1、这是对说明文说明对象特征的考查。主要内容在整体感知的基础上概括，从具体文中具体语句中选用词语或组织句子。学生了解文本内容，明确本文说明对象及其特征，依次说明本文说明对象大自然的各种色彩与太阳光的关系、天空呈现蓝色与太阳光的关系、日落后大自然变成黑色与太阳光的关系三个特征即可。

2、这里考查对原文内容信息的筛选和提炼。学生筛选并提取文章阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到理解的目的，能够用原文的材料来解决问题。学生总结出"蓝色被大气中的微粒反射和折射”这一道理。

3、这里是对文章标题的拟写和鉴赏。拟写和赏析问题的妙处一般要从内容、主体、结构几方面进行，进行拟题和鉴赏合理即可。

扩展资料：

说明文三要素：

1、内容的严密性：

如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。

2、说明的条理性：

按时间顺序写和记叙文相似；按空间顺序写需注意观察点，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南、西北等的位置和方向；按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。

3、语言的准确性：

表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。语言简明，说明严密，拥有科学性和严谨性。