送小龟回家阅读答案 好的外加50分！

1.“小龟不吃饭，饿吗?”表现了他关心、爱护小动物。
2.文中第4段采用了插叙，作用是插叙使文章生动，在叙述中心事件的过程中，根据某种需要，暂时把叙述的线索中断一下，插入有关的另一段进行叙述，这叫插叙。
3.因为“我”和妻子被儿子的善良，被家人的温情所感动，所以"我突然感动的要流泪，而妻，真的流泪了"。
4.《散步》是写“我”与一家出去散步，显现一种温馨、幸福、和睦的一家。而本文是写通过儿子送小龟回家，体现了儿子的善良。

1.晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗?”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便央求我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。
2.
插叙部分 那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天，儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏；可小龟不吃也不喝。晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗?”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便央求我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。
3.
很美，因为一家三口，儿子欢呼，“我”感动的流泪，而感情细腻的妻子已经流泪，儿子为了自己的梦圆，为了小龟回家而兴奋，“我”和妻子则是被儿子的善良，被家人的温情所感动。在欢呼和泪光中，家庭的幸福，人性的善良光辉融为一体，得到了升华。

1.晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗?”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便央求我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。
2.插叙部分 那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天，儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏；可小龟不吃也不喝。晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗?”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便央求我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。
作用：写出了小龟的由来。
3.儿子长大了，懂事了，知道体谅别人(别龟)了。妻子却控制不住，比我更早的流下眼泪。
4、散步一文是写了中年人的重要，要承担起整个家庭
而本文却是写了天真的儿子因为懂事了将小龟放生回家。

.1.
晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗?”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便央求我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。
2.
插叙部分 那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天，儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏；可小龟不吃也不喝。晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗?”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便央求我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。 文中第四段，作用是交代事情发生的原因。在这里交代了儿子为什么要送小乌龟回家的原因。
3.
很美，因为一家三口，儿子欢呼，“我”感动的流泪，而感情细腻的妻子已经流泪，儿子为了自己的梦圆，为了小龟回家而兴奋，“我”和妻子则是被儿子的善良，被家人的温情所感动。在欢呼和泪光中，家庭的幸福，人性的善良光辉融为一体，得到了升华。
4.
【散步】是写我与我的一家出去散步，我的母亲要走大路，而我的儿子要走小路，最后我们一家都走小路。体现了我的一家和慕，幸福，美满。
而【送小龟回家】是写我的一家把小龟送到河里，体现了我儿子对动物的热爱。
老师讲的，我们老师是特教。百分百正确

1.晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗?”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便央求我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。

2.插叙部分 那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天，儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏；可小龟不吃也不喝。晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗?”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便央求我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。

3.很美，因为一家三口，儿子欢呼，“我”感动的流泪，而感情细腻的妻子已经流泪，儿子为了自己的梦圆，为了小龟回家而兴奋，“我”和妻子则是被儿子的善良，被家人的温情所感动。在欢呼和泪光中，家庭的幸福，人性的善良光辉融为一体，得到了升华。