如何有效地运用鼓励 对于学生案例

如何有效地运用鼓励
鼓励式教育法,是一种在宽松,和谐,

愉快的气氛中,使学生以自信,自强,进取

的态度去完成学习任务的教育方法.在教学

中多采用鼓励式教育,以正面教育的方式对

学生进行表扬和肯定,能激发学生的上进

心,保护学生的自尊心,调动学生的积极

性.鼓励式教育是符合学生心理特点的,是

比较容易被学生所接受的.但如果对学生一

味地鼓励,甚至无原则的鼓励,没有把握好

一

定的尺度,则会误导学生.那么,如何在

教学中更好地实施鼓励式教育法呢?

1要正确认识鼓励式教育

鼓励式教育是由教育的本质所决定的,

教育的本质是培养人,塑造人,是促进人的

个性的健康协调发展,是促进学生个体中向

善,积极,有利于发挥潜能的一面,得到较

好的开发.鼓励教育符合”外因是变化的条

件,内因是变化的根据,外因通过内因起作

用”的事物发展规律.学生的发展要通过培

育人的过程来实现,整个教育过程都可以说

是外因,是环境的影响,是有意识的环境熏

陶.而开展鼓励式教育,非常有利于形成良

好的教育环境氛围.鼓励式教育也是符合学

生发展的心理学规律的.要相信每个学生都

是有发展潜力,有不少优点的,只要老师教

育得法,肯定能够成为某方面的人才的.善

于发现挖掘学生的”闪光点”,多给予鼓

励,表扬,不断增强其信心,从而改变部分

学生的自卑心理,激发他们的学习热情,最