如何在半年内提高英语能力?请为我推荐书或者是学习方法等,请为我制定一个学习计划谢谢!

2025-02-23 19:14:25
推荐回答(5个)
回答1:

每天至少拿半个小时来练听力。可在网上找一些广播材料或口语对话。
拿半个小时来朗读。可朗读听过的材料。
别在一天中听太多,朗读太多。太多了会很累,效率也会下降。但重在坚持。刚开始十来天,可能感觉不到效果。坚持半年,一定会有天翻地覆的变化的。

除此之外,还有其他的学习时间拿来阅读各种英语书籍,通过阅读提高自己的单词量。

学生在学汉语时,学到三四年级,认识了一两千个汉字之后,有些人就开始阅读报纸、杂志和小说。尽管在阅读时,常常会遇到不认识的字,但句子和文章的大概意思还是可以明白。也许某个不认识的字,在多遇到几次后,慢慢地就猜出其意义。通过这种阅读,学生迅速地提高自己掌握的汉字量以及汉语水平。想象一下即可明白:一本长篇小说,相当于多少篇语文课文的长度呀?但一本语文教材学生要学一学期,一本小说学生一两天就看完了。
学英语时,也可以用这种方法。学生认识到一定数量的单词之后,就可以开始阅读一些教材外的材料。通过不断地阅读,提高自己的单词量和英语水平。
这个方法说起来容易,做起来就难了。三四年级的学生,读课外汉语材料时,即便稍难也可以读下去。第一个原因是虽然学生掌握的汉字有限,但对已掌握的汉字是非常熟练的;第二个原因是虽然有些汉字学生不认识,但可能在生活中听到过,知道其意义,一看到就猜出来了。但对于英语来说,情况就有了差异:学生虽然掌握了一定的单词量,但对这些单词的用法并不熟练,其组成的常用语或句子,学生可能并不完全明白其意义。而不认识的单词,则是从来没有见过听过的,因此学生要一边读,一边猜单词的意义,就可能非常难,甚至难到让学生无法读下去的程度。
因此,学生课外阅读材料的选择,是很重要的。此外,在学生的最初阅读中,还可能需要对其进行适当的指导和引导,让他能开始阅读,并能坚持阅读。
一种较好的课外阅读材料是和当前教材难度相当的其他版本的教材。例如,大学的英语教材,有不同的学校出的不同的版本,出现在这个版本第一册的新单词,但在另外一个版本中,则既可能在第一册,也可能在第二册或第三册中。因此,在学一个版本的教材时,可以把另外一个版本的同级教材作为课外阅读的补充材料,其阅读难度不算太大,还可以接触到一些新单词。大学非英语专业的学生,也可以把英语专业的教材作为阅读材料。还有的教材,比如象比较流行的《新概念英语》,短短四本书,从最简单的文章到最难的文章都有,因此也可以选择其中水平相当的一册作为课外阅读材料。
之所以选择教材作为阅读材料,是因为教材的内容都是循序渐进的,而且每一课新出现的单词在课后都会列出来,没有列出来的单词则必定是前面已学过的,这样一来,便于学生对单词的集中学习和总结。
阅读其他课外教材时,可使用下面的快速阅读方法:
首先,翻到课文后的单词表,把所有的单词拼读一遍。然后,回到课文的正文,目光逐行扫过,尽量不去加工句子的意义,发现句子中出现单词表中的单词或不认识的单词时,就用铅笔做一个小记号。再翻到下一课,执行同样的操作,依次对前面五课都执行这样的操作。
第二天,回到第一课,先朗读课文后的单词,然后将课文内容阅读或朗读一遍。接下来,依次朗读二到六课单词表中的单词,但不朗读课文。读完第六课后,把第六课正文中不认识的单词,用铅笔做上记号。
第三天往后,每天后移一课,重复第二天的动作,直到把教材阅读完毕。
完成全教材的阅读后,翻到书最后的单词表,依次将所有单词朗读一遍。如果感觉有的单词比较难,自己几乎没什么印象,就拿一张纸,把这些单词抄写下来。
隔上个十来天之后,可将教材从头到尾再阅读一遍。阅读时,先朗读最后面的单词表,然后,将写下来的难单词重新抄写一遍,再回到每一篇课文,依次先朗读课后的单词,再阅读正文。
这样阅读两三遍后,大多数新单词,基本上就能认识了,个别实在记不住、认不了的单词,就由它去吧。可以开始阅读下一册教材了。
课文后的语法要点、问题和练习等,刚开始阅读时不要管它们。等到将整个教材阅读了几遍之后,觉得阅读这些内容不会感觉太难了,再读它们不迟。也可在阅读中,读完第二册后,重新回头读一遍第一册。此时,顺便读一下课文后的语法要点和练习题,就会觉得比较容易理解。对于简单的习题,还可以在一边看时,一边在心里默默构思怎么去回答。
如果读完第一册,就读第二册,然后第三册,由于每一课都会引入相当数量的新单词,而在阅读过程中,又没有强求一定要把所有读到的单词掌握,不认识的单词可能就会越积越多。于是,也许到了第三册的某一课时,感觉文章太难了,读不下去。此时,可以终止阅读第三册,转而选择阅读和第二册难度差不多的其他版本的教材。由于两个不同版本的教材在新单词的安排上是不同的,可互为补充,读完另一个版本的第二册后,再读第三册,就会感觉阅读难度要小得多。
当单词量达到一定程度以后,阅读的材料就不用再局限于教材了,报纸、杂志、小说等,都可作为阅读的材料。此时,学生已有较强的阅读能力,又有好的阅读习惯,英语学习早已不是什么难事了。通过英语这门钥匙,打开的另一扇知识的大门,才是学生追求的最终目标。

回答2:

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回答3:

计划我就制定不了了,不过呢,如果说建议那倒是有的
你可以去报名那种一对一的外教培训,费用蛮高的,不过肯定是非常有用的
其他时间可以看英文电影和电视的,看感兴趣的电影和电视,有中英文字幕比较好
我觉得,英语能力就是多听多说多练
不过,我自己学的也不是很好,只是建议一下而已

回答4:

推荐 罗塞塔石牌,非常适合你的情况,可以有效的提高口语和听力,有完整的课程体系,方便你做学习计划,5个level,所需时间也差不多6个月。

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http://hi.baidu.com/rosettacn/home 这里有些详细介绍

回答5:

我现在就在VIPABC学习英语,外面培训机构太多了,之前了解了很久综合各种原因才选择了这家,一方面它是在线真人视频英语学习的,外教老师很亲切热情,互动性不错。

另一方面主要是他们是24小时全天都能上课,无论清晨6点还是凌晨1点都能随时上课,平时工作太忙,有时加完班到家都已经深夜了,仍然能上课。

平时也不用出门,像下雨天啊或者高温的时候相当方便,这个就比到实地去上课的要人性化的多,希望对你有帮助。