一级建造师考试怎么复习最有效

学习要有方法，要有计划，才能事半功倍

第一：一建是通过类考试

第二：时间和记忆力是最大敌人

第三：不下决心，就别白费功夫。

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学习要有方法，要有计划，才能事半功倍

第一：一建是通过类考试

第二：时间和记忆力是最大敌人

第三：不下决心，就别白费功夫。

以下是方法和解释。

1、时间保证

2、必须听课 （用一句话说，四五百页的内容，可考的就是四五百句话，就是这些话翻来覆去的考，老师帮你精炼了这些话，省下不少时间）

3、自制力差报班

5、怎么记忆：听课就好好听，别强迫自己记。最后留出二十天记忆时间。描述记忆。

6、记忆关键词，记忆术语，然后根据情景描述。

7、如果实在下不了决心就跟身边的人讲，自己要一年考过一级建造师，跟自己喜欢的人讲最好，堵死自己的后路

9、先从实务开始看，有利于奖励机制的发挥，能很快投入和养成习惯

10、一定要购买压题目和知识点，押题还是有作用的，降低心理压力，增加自信心，重要的是：查漏补缺。一个常年做培训的，至少也能压住45%吧，万一这45%里面有两三分你正好没复习到，你可能真就失之毫厘谬以千里了。我考二级建造师，监理工程师、一级建造师都是在考试100买过的，他们的软件上面还有题库练习，挺不错的。今年考一级建造师就等他们预售了，尤其对于那些已经复习的很用心的人，一般考前各个老师都会压一部分知识点，你就把所有的知识点拿起来，看看有没有自己不会的。不会的补充好就行。

　一、按章节分布顺序学习
　　每本教材都有好几个章节，考生在第一篇通读教材的时候，可以按照章节分布的顺序进行，这样可以让考生对整本书的结构有一定的了解，为后期的复习打下基础。
　　二、按章节分值占比顺序学习
　　在对教材及结构有一定了解的基础上，考生可按照章节分值占比高低的顺序进行复习，这样既了解了整本书的知识架构，又能很好的把握住重点知识。
　　1. 工程经济
　　工程经济最好进行三轮以上的学习。学习时前期要以官方教材和精讲课程为准，中期大量练题，注意总结反思，最后阶段查漏补缺，注重错题、重要知识点的再次消化。
　　2. 工程法规
　　先看分数多的章节，再看分数少的章节;先看容易的，再看难的。
　　因此就工程法规这门课程来说，考生可先学习第六章、第七章，这两个章节历年考试分值相对较多;再学习第二、三、四、五章，最后学习第一、第八章的内容，这两章节是最难的，需要考生下点功夫。
　　3. 项目管理
　　先学习第一章，再学习第四、六章，再学习第二、三、五章，考前看看第八章即可。在学习中，把握好第一、四、六章的内容;熟悉下第二、三章，主要涉及计算和原理;记忆好第四、五、六章的考点。
　　4. 建筑实务
　　第一章分值不是最高的，但第一章是后面章节学习的基础，是必须要学的。
　　第二章从分值分布和重要程度来说都是重中之重的，主要重点讲施工技术这一部分。
　　第三章主要包含两大块，一块是法规，一块是标准，第三章和第一章的标准与技术，第二章的质量部分是重合的，后面也会发现各章节会有矛盾的地方，都以第三章为准。
　　5. 机电实务
　　选择题侧重分布在第一章和第三章，案例题分布在这三章，其中第一章和第三章难度超过第二章，考生可按照章节难度来安排学习顺序。
　　6. 市政实务
　　市政实务第一章为施工技术，专业名词较多，难度较大。其中道路、桥梁所占分值较大，属重点章节;轨道交通、水处理次之，其他小节经常出选择题。
　　第二章是管理部分，知识点较集中，多总结、记忆，主要是在案例上出题，单选和多选分值较少。
　　第三章为法规标准，考试涉及较少，不用花费太多时间学习。
　　7. 水利实务
　　第一章对于非专业人士来说是难点，死记硬背没有用，但不是本教材的重点，因此非专业人士学习中可以跟着老师的讲解，尽量理解掌握。对于本专业考生，或者从事这方面工作的考生来说，跟平时施工工作中不太一样，不要钻牛角尖，按照教材上的学习。
　　第二章是抓分的重点章节，这一章的内容务必好好学习。
　　第三章历年考的不太多，建议看一遍即可。
　　8. 公路实务
　　第一章施工技术考点比重占 60%，第二章施工管理约为 40%，管理又是以技术为基础，所以掌握管理要先学好技术。
　　备考各科目的方法都已经给大家说了，具体怎么学还是看自己的，上面的内容可以当做参考的，或者是直接拿来用也行，看看适合自己不。

、以系统性知识了解为基础，以知识考点为重点的复习方法；重点和全面兼顾相结合的复习方法；复习和练习相结合的方法。

学习的首要任务是把书读薄,在第一时间找到重点章节,和各章节的复习重点,即“考点”。从历年真题来看,也存在着“重者恒重,轻者恒轻”的规律,各门课程的考核重点虽不是一成不变,但也是相对稳定的。以法规为例,需要重点学习的考点约有2、300个,其中许多考点往往又有多种考核方式,称之为“题型”。学习备考的全部核心内容就是:对重要的点,要从考点出发熟悉所有相关题型,从题型反过来更深刻地理解考点,反复进行,不断深化。而在此范围外的点,则大可以一眼带过。