家长英语不好怎么办?会影响孩子学英语么

2025-02-28 03:23:59
推荐回答(3个)
回答1:

你的孩子英语学的怎么样?初一英语家教补习帮助你

你家的孩子们英语学得怎么样呢?你对于他们学习英语的方法了解吗?他们的学习成绩你了解吗?有的孩子学习就是不好,可能是学习的方式用错了,现在由初一英语家教补习老师来为你介绍.

在小学毕业之后有一段长长的假期,这期间家长是需要让孩子了解并且认识初中所需要学的东西的,所以学习英语的误区不单单是孩子们要改正,家长们也是需要改正的.

仔细做题

误区一:去补课

对策:按部就班才是正确的选择

切记,任何一种言语的学习都必需靠时间的积聚,速成是绝对不可能的.

误区二:背单词是首要任务

对策:言语运用和了解才能最重要

初一英语家教补习老师认为家长们平时只检查孩子的单词背诵情况实际上是完全错误的,因为背单词只是记住了意思,而不懂得真正的运用.所以这些家长们应该吸取教训.

误区三:崇尚全外教教学

对策:中英分离才是胜利之路

家长们一听是外国的教授来为小孩子们讲课,他们明显就心动了,觉得人家外国的教授本来说的就是英语,而且又是教授肯定教课也就好,孩子也一定能学到最正规的英语.但是实际上呢,并不是会这样,反而有的人反其道而行.

初一英语家教补习老师认为,外教上英语口语交流课,关于已有一定英语词汇积聚和根底言语学问的人来说,是十分必要的,能够学到最真实地道的英语,疾速进步口语交际才能.

误区四:"钱花得多就行了"

对策:正确的选择就已经胜利了多半了

初一英语家教补习老师认为家长们在选择学校时,首先要综合思考自己的孩子及其学校的状况和孩子自身的学习情况来看.选择正确了,就会有出奇的效果产生呢.

误区五:家长稍微会点英语,能够本人教

对策:造就孩子学习的环境

专家以为,关于大多数少儿来说,学英语,应该有学伴,应该在课堂上学.

认真听课

课堂不只满足了视觉请求,激起兴味,而且能培育其察看才能,拓宽学习渠道,培育协作肉体.老师的参与,给学习中的孩子们提供了充沛的活动和交流的时机.孩子间的互助和竞争也会鼓励进取心.不只进步积极性,也能感遭到与其他孩子之间的团队肉体.

初一英语家教补习老师想要介绍的就完毕了,请大家一定要认真的看,有这些误区的家长和孩子请一定要改正,在寻求新的学习方式.

回答2:

家长的英语不好,是否会对孩子学习英语有影响?现在大多数的父母来说,都会一些英语,其实每个人的英语水平都差不多,英语可能并不差,只是英语水平和思维水平差距过大,无法用英语表达自己的思维,从而产生强烈的受挫感,感觉自己的英语比较差,影响信心和学习兴趣,而小孩子的英语要从小进行英语启蒙才是最大的好处,孩子的英语能力和思维能力是匹配的,这样英语水平可以和思维水平一起发展,另外,父母可能会担心自己的英语发音不好,会影响孩子的发音,因此,避免与孩子说英语,其实完全没有必要,父母发音不准,带来的不利影响,没有我们想象的那么大,孩子的英语输入不仅来自于家长,只要孩子的英语老师的英语老师的英语发音标准,看的英文动画片和听的英文儿歌翻译很标准,家长就可以大胆的与孩子的英语培文耳朵,这是非常重要的,即使孩子的中式英语发音,今后,不改变中国人说,带有中文口音的英语也是很正常的,让孩子向学习母语一样学习英语,创造良好的学习英语的氛围,父母大胆的说,随便说,让孩子有英语的氛围,毕竟英语不是我们的母语,要做到100%是不可能的,只要做到34十%就能达到事半功倍的效果,给孩子创造一个英语氛围,具体量化就是能够超过每年将近两万块外语,英语课的效果,只要我们父母努力坚持与孩子尽量用英语来沟通,创造这个氛围后,孩子在英语老师和英语课堂上的一些知识,帮助孩子进行不断的提升自己就足够了

回答3:

我觉得家长对孩子学习态度的影响比较大,之前我的英语也不好,所以在给孩子听写单词的时候会读错,孩子也一副你连这个都不会的表情。为了改变这种情况,我也开始在洛基英语学习,现在孩子偶尔也会跟着我一起上课,我能把她的课文读得很好的时候,她也会有崇拜,我感觉家长多少也还是要学习的