1.小学教育的目的越来越注重以人为本，以培养全面发展的人为核心。
2.小学教育的对象更为普及，许多地方的义务教育得到全面实施。
3.小学教育的实验涉及的方面更为广泛。
4.小学教育的学科内容的设置和教学方法更加注重儿童的身心发展。
5.小学教育越来越重视教师的发展，教师制度逐渐规范化。
6.小学教育强调的是儿童整体素质的提高，包括基本知识的获得、基本能力的形成、基本行为的规范和价值标准的建立等。
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