（画面）一个人杀死了一个猎物（珍惜动物）沾沾自喜
（画面）十年后该动物绝种
（画面）一个5岁的孩子拿这一本动物图画问他的父亲这个动物是什么啊
（画面）父亲（当年的猎人）说出动物的名字和该动物的信息并且绝种
（画面）孩子问 它是怎么绝种的啊
（画面）父亲......
这可是创意啊，一点悬赏分都没有啊，怎么能得到好的创意呢？
保护动物，就是保护你自己
画面）一个人杀死了一个猎物（珍惜动物）沾沾自喜
（画面）十年后该动物绝种
（画面）一个5岁的孩子拿这一本动物图画问他的父亲这个动物是什么啊
（画面）父亲（当年的猎人）说出动物的名字和该动物的信息并且绝种
（画面）孩子问 它是怎么绝种的啊
（画面）父亲......
难道动物没有为我们做贡献吗？为什么一定要伤害它们
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