《春天的对联》(1)
春天充满着诗的韵味,是诗的季节,也是梦想的家园。当寒冬在最后一场风雪中隆重谢幕后,春天便悄无声息而有轰轰烈烈的来了。
“冰融雪化初春到,花开草长暖风来。”最先感受到春天温暖的是小草,柔嫩鹅黄的它,在大地母亲温暖的怀抱里挤开了一点缝隙,探出尖尖的头,试探着张开毛茸茸的眼睛,或许是谁的时间太长了,和蔼的阳光有点儿刺眼他慢慢的适应着,使劲地挣了挣身子,眼前出现一片光明,其他兄弟们都在朝它微笑,为它的新生而喝彩。小草也高兴的欢笑起来,笑声如银铃般动听,招来了一群不知疲倦的孩子他们跑啊、跳啊,还牵来了漫天的风筝,将干净的蓝天,涂抹成一块斑斓的调色板。“草色青青柳色黄,桃花历乱李花香”。春天,塑造了一个多彩的世界。
“严霜寒雪送冬去,柔雨暖风迎鸟来。”历经过风雪考验的鸟儿们从北方回来了,他们用最热烈的拥抱,追欢快的乐曲招待春天这位客人。春天成了个歌声的海洋。春风也带来了春雨儿,春雨是个调皮的少女,笑着,跳着,到处奔跑,嬉闹。她调皮地敲响了酣睡的窗子,洗去枝干上的尘埃,让花儿草儿们穿上新款的时装,把他们装扮得花枝招展,鸟儿也来凑热闹,春雨一不小心就弄湿了他们的霓裳,鸟儿们发出清脆的笑声,夹在春雨里,混在春风中,给春天注入无限的生机。
“春暖花开万物苏,云开雾散梦想园。”温暖的大地孕育着生命,甜蜜的梦就在这张床上生长着。暗地里在较劲,在这里,生长着希望,孕育着梦想!没有人可以阻挡春天的脚步,也没有人可停止追求的步伐。带着青春的朝气,和着激越的节拍,春天走过大地,大地一片绚丽;趟过河流,河流充满鼓励;越过高山,高山满是青翠;冲上云天,天空飞起梦想。
春天是个潇洒的才子,作出绝美的对联,描绘绝美的景致,在这个美丽的季节,我们放飞希望,实现梦想。
《春天的对联》(2)
盼望着,盼望着,春天来了,春游的日子也到了,同学们喜笑颜开,准备出发。我们穿过热闹而繁华的大街小巷,走向宁静而广阔的乡村,一路上,我们欢呼雀跃,像丢了魂似的。
有一群悠闲的牛儿在草地上啃着鲜嫩的草,一头小牛对着我们“哞哞”直叫,似乎在说:“你们为什么不带我去,不够哥们儿。”
乡村里一派明媚的春光。一眼望去,黄金般的油菜花开得艳丽无比,一群群蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去,原来它们正在勤劳地工作。穿着雪白衣裳的梨姑娘正在享受阳光浴;榆树的叶子虽然不茂密,但是充满了活力与生机;一朵朵桃花绽开了笑脸,舒展开自己美丽的容颜,让人心旷神怡;路旁的豌豆花多姿多彩,有红的、白的、黄的、紫的......真像一只只展翅欲飞的蝴蝶。
走向田野深处,一畦畦的茶田,连着天边,茶叶又肥又厚,绿得发亮,走近仔细看看,有很多新芽,这就是名贵的春茶。男同学太喜爱这茶园景色,把零食全拿出来,狼吞虎咽地吃起来。女同学太怜爱这美丽的风景,于是在别处铺开报纸,吃起零食。
渡假村里游人如织,人来人往。桥洞下,青蛙“呱呱”叫,好像在说:“欢迎你们到来”。池塘边,有一排排柳树,柳条像小姑娘的辫子,一阵风吹来,柳树似乎在为我们的到来舞蹈。阳光里,桃花像纱一样艳丽、灿烂,像霞一样绚丽多彩。
真不愧是“春风吹面薄于纱,春人装束淡于画。游春人在画中行,万花飞舞春人下。梨花淡白菜花黄,柳花委地芥花香。莺啼陌上人归去,花外疏钟送夕阳。”
你不就是想参加全国中学生作文的大赛嘛……我也参加的,庆幸庆幸!
参加全国中学生作文是不能作弊的,好好想哦~~~加油
歌曲是综合的艺术体裁,包含音乐性与文学性。歌曲的变化反映时代的变迁,不同时期有不同的特点,不同的人也有不同的记忆和感受。歌曲所具有的极高的审美价值,完全可以起到修复人类心灵的作用。歌曲带给人们的是全方位的艺术享受,优美的旋律使人能够产生高尚的想法,丰富人类的感情,促进他们理解人类情感的深邃内涵,达到心灵的和谐以及与自然的契合。
虽然音乐是自由的,听起来可以很随意。 2d* `ncN但其实每首优秀的作品里都有作者的心意、故事在里面,作者也肯定希望听众能了解和感受到这种心意。U&X2c R & Z7fg 2我觉得听音乐不单单要达到享受其中旋律,还要细想其中道理,有些歌曲能让你放松,平静,激起,感动,勇气,甚至会让你失落。 #ly@;!M 所以我们要了解到作者所希望能帮助到你们的东西,记住它,让它在你需要帮助的时候发挥作用, >!L&>OOx ,,我想如果能这样原创作者肯定很开心。在生活中 我们或多或少都会遇到不少困难,那时候你是孤独的,没人会帮你一把,也没人能帮到你,只有自 ... ...
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我有,要么?就是打得太麻烦!