上课不听的学生该怎么办

我也是一个学生，其实我认为老师的教育手段是真的会成为学生好坏的影响的。
首先我认为这种问题是很棘手的，你不可以当面批评他，如果这样那么学生也是有自尊心的，他一定会更加的叛逆，讨厌你。所以不可以当着大家的面批评他。但是身为老师，不管学生也是不可以的。如果他只有一次，那么你就睁一只眼闭一只眼过去吧，把这件事记录到本子上，当他再次犯的时候你也好有个记录，如果他不止一次，那么就有必要悄悄的叫他来办公室，跟他说一下，主要还是要以教育为主，不可以伤害学生的心，毕竟孩子还是很少人可以承受老师的严厉批评的，你只要跟他说他错在哪里，以后不可以这样了，不然会怎样。切记不可以叫学生罚抄，体罚，写检讨书等，这样做只会更加的不好，起到反作用，我的见解就是这样了，希望你可以做一位好老师。让你的孩子们受到你的教育，让他们的明天更加美好。我想你是一位很棒的老师，不然你就不会来问我们这个问题了，呵呵，以上只是以学生的立场考虑的，不知道你可不可以采纳。
沫。笔。

　　以一个学生的角度来讲

　　学生们还是喜欢有趣的课的
　　所以 你首先要让大家对你的课产生兴趣 让学生们每天期待上这门课
　　应该找一些跟这门课程有关的课外资料来 加进平常的教学内容中 勾起学生们的兴趣

　　学生们喜欢一门课程也跟老师个人有关
　　所以 第二 就是平常要多与学生们沟通 和学生打成一片
　　这就要了解学生平常都关注些什么 喜欢讨论什么 可以与学生产生话题
　　这样课前课后休息是可以适当的在班级中逗留以下 参与学生们课见休息的聊天和闲谈

　　还有我个人有个很喜欢的老师
　　她上课铃响后都不会马上就进入课题内容 而是先和我们说一些有趣的见闻 或前一天学校发生的好玩的事 或是自己遇到了什么困难找同学给出主意
　　这就把学生的注意力都转移到她那里了 小讨论个3、2分钟也不影响进度 聊完要有个好的转折 让学生也一起同你转入课题

　　我们同学都很喜欢这个老师
　　不过不要聊的过头 因为学生不喜欢唠叨的老师
　　也不要骂学生笨什么的 学生会因此在同学面前很尴尬而讨厌这个老师
　　而如果你夸奖一下你的学生 那他也一定会记得你的好
　　可以跟同学们说 他们比XX班的学生更聪明 或更努力什么的 让学生更有竞争意识
　　但切记不要和一个学生说 你比谁谁好啊什么的
　　这样学生会对你产生隔阂

　　这是也只是
　　我作为一个学生的看法

　　其实老师也应该更了解自己的学生 心里想什么

学生不听棵
原因95%是由于老师上的课 不够生动.

很佩服你
我的老师就是只会骂的那种
而你在认真考虑方法

其实真的没有什么好的方法
完全是针对孩子来施展教育能力
孔子就曾经曰过，要因材施教
其实就是根据他们不一样的性格引导他们发挥自己的特长
或者利用他们的喜好性格来引导他们往你所要的方向去
一方面你要和他们推心置腹，不能引起孩子们的反感
另一方面你要多多利用孩子幼稚的弱点
这样说很卑鄙，因为可能要大量的利用你学过的心理学
但是确实是这样，你既然是当老师的应该多看点前卫的青少年心理方面的书籍

然后就是把握孩子的作息时间
有的孩子不是不想听，比如打球打累了，晚上通宵了
你不可能把握孩子的一言一行，但是要控制他们的大概走向

我只是从家教中吸取的经验吧
我不能说是一个好的家教
但是我和我的每个小弟关系都不错
让他们听你的不容易，那就找个能让他们顺从你的方法，或者阴谋

呵呵，这个时代有两种极端的观点——“读书无用论”和“读书万能论”。不仅仅是初二，在我们的学生生涯的任何一个时期都会有您遇到的这种情况。为什么会出现你看到的这种情况呢？原因有以下几个：1、老师讲的内容或者是讲课的风格（后者是主要原因）同学接受不了；2、该同学的成绩不是很好，或者是太好了，前者是没有心思听了，后者是没有必要听了；3、其学习目标不明确，学习无方法，无计划，所以就会盲从，就会在上课的时候想一些自己感兴趣的事情，因为在他看来这些事情比读书要有意思和重要好多。
解决方法：针对1：建议教师改善讲课风格，注意授课方法——同一句话，不同的表达方式会产生不同的效果，对授课方法也是一样的；针对2：成绩，在老师的眼中，至少在大部分的老师的眼中，是衡量学生好坏的标准，所以呢，成绩不好的同学想办法把成绩提上去，这样也可以增强自信；而对于成绩过于好的同学呢，要懂得谦虚——“子曰：三人行必有吾师。”这是再简单不过的道理了。针对3：帮助其建立学习目标，拟定学习计划。
总之，因人而异，不同的症状要用不同的方法去解决，决不能搞“一刀切”。没有通法。
祝你好运！！！！