这一矛盾不是收入本身和子女上学本身引起的。是很复杂的。
政府对高等学校投入不足,银行不能给这些学生贷款,学费收入高,农村的收入和城市的消费,这些都是矛盾。
但是,我想更应该思考的问题是,学生上学究竟应该是谁来买单,谁最后受益,他们受益的比例怎样计算。所以,全部由个人买单或者全部由政府买单都不合适,这已经不仅仅是农民的问题,城市学生也存在这样的问题。
二楼的说法不太合适吧:农民就必须世世代代种地吗?那官僚就应该世世代代当官?什么道理?农民的后代就不能有同样的权利去追求自己的生活?
农民的收入偏低是中国体制造成的,从建国初依靠工农业剪刀差和严格的户籍制度剥夺农民利益进行国家积累开始,农民的收入就一直偏低。现在教育部实行教育产业化,把教育行业变成了一个盈利行业,就更是加剧了中国农民收入和子女教育支出的矛盾。要解决这一矛盾,只能逐步依靠提高农民实际收入和降低教育入学门槛入手。
“钱”和“规则”,有这两样就可以解决
第一是人们的生活。
目前可改善的有生产方式和技术,医疗,资源的合理利用。
第二是生活的规则。
由“毛杰村”想到的,去掉他们的思想只要他们的规则,形成地方保护,当变好了,再把它去掉
答案简单执行难,首先要治住人们的不好的念头,这就需要一个可以威慑住人们的机构
下面是具体的一点,不一定是最好的
建沼气池 大的 可节省能源废物利用
空调要减少 空调多了会让夏天更热 所以除非必要的地方否则严禁安装
种植地 结构和生产方式和作物种类 优化
比如 面积大了可以用飞机洒农药 还有立体种植 还有用虫治虫 还有根据土壤的情况种植合理品种 还有生产技术
医疗 药费降低 医生限制人数改为公务员类型的 所有的根医有关的 形成统一管理负责
刑法 从严从廉 处置 不能连累无辜 无关生命生存及任何不可挽救的执法人员不负责任 如执法人员恶意伤害他人严重者撤销职务
矛盾很大 现在的学校就是吃人的地方
农民子女上学难呀
农民的子女都上大学了,考研了,出国了。
那将来还有人种地了么???