对于儿童抑郁症，最详细的心理治疗方法的步骤是什么？？？

儿童抑郁症
　　大约16%的患抑郁症的儿童和十几岁的少年，其病症并不符合传统上对抑郁症的定义。 　　所谓非典型症状，是指与成人的抑郁症不相吻和。本项研究第一次专门研究孩子中的非典型的抑郁症。典型的抑郁症表现为，当令人高兴的事发生时，病人仍然没有积极的反应。除了情绪反应之外，非典型的抑郁症还需包括其他表现，如增加胃口、增长体重、增加睡眠和行动迟缓。例如，典型的抑郁症有普遍失眠的表现，而非典型的抑郁症表现正好相反，这些孩子睡觉的时间比普通孩子更长。 　　具体症状：情绪：目光垂视、呆滞无神，表情冷漠，易激怒，敏感，哭闹，好发脾气，焦躁不安，厌倦，胆小，羞怯，孤独，注意力不集中，易受惊吓，常伴有自责自罪感，认为自己笨拙、愚蠢、丑陋、没有价值，灰心丧气，自暴自弃，唉声叹气，对周围的人和事不感兴趣、退缩、抑制、没有愉快感等。 　　行为：多动，攻击别人，害怕去学校，不愿社交，故意回避熟人，不服从管教，冲动，逃学，表达能力差，成绩差，记忆力下降，离家出走，甚至有厌世和自残、自杀行为等。 　　躯体：睡眠障碍，食欲低下，体重减轻，疲乏无力，胸闷心悸，头痛胃痛，恶心，呕吐，腹泻，遗尿遗屎等。这类情形常容易被误诊为躯体疾病，但是吃了药以后“病”也无好转迹象。
http://baike.baidu.com/view/332.htm 上面是百度里的一段
我并不知道你孩子是否患有抑郁症，但我希望你能与孩子多沟通，从而了解您的孩子，也许“它”会不药而愈了呢？ 希望能帮到你

孩子得抑郁症。我想可能是遭受的什么意外的惊吓。或者是长期没有父母的陪伴，而产生的一种心理疾病。

如果是由于受到意外的惊吓，而产生的疾病。那么我觉得首先要了解孩子受到哪些惊吓，找到病因，请专业的心理医生做专门的指导。慢慢的安抚她的情绪。也许会有好的疗效。

如果孩子得抑郁症是因为没有父母的陪伴。而把自己禁锢在一个小小的圈子里，这就是父母的失职。那么最好的办法，我觉得是父母应该陪着孩子去玩耍。根据他们的天性，只要他们需要的，父母都时刻陪伴。

如果孩子已经不想和父母交流。那么父母就应该观察孩子看哪一个天性是孩子喜欢的特点。因势利导慢慢把孩子从过去的阴影中解脱出来。

记得看一过一部电影。一个孩子也是得了抑郁症。每天一个人困在一个屋子里面。只是玩一些丝织品。于是根据这个特点，他的家教老师给他买了一些手工制品的东西，和他一起玩耍，慢慢孩子有了兴趣，并且和老师交流，最终走出了抑郁的心绪。还有一些抑郁症的孩子，可能喜欢绘画。他排除外人，但是却会拿起画笔，这也是她很好的一个发泄口，大人不妨就让他认认真真地学习绘画。在绘画中，如果找到自己喜爱的。梳理郁结的情绪。快乐开朗起来就不会抑郁了。

孩子抑郁的原因有很多种，我们只有找到孩子抑郁的病因，因势利导，才能帮助他们摆脱不良情绪的控制。在感情世界里，孩子是弱小，脆弱，敏感的，我们大人应该用我们的温暖，爱护他们，小心的呵护，精心的护卫他们长大，这是我们成年人的责任，虽然不易，但是必须坚持。

孩子天生应该都比较活泼好动，也不能过早对孩子的性格下结论。如果从小就有抑郁的倾向，大多是受到周围环境的影响。
首先，要从家里开始，良好的家庭氛围有助孩子健康快乐成长。因此，家里的每个人应该积极与孩子互动，和孩子参与有趣的游戏，制造和谐的氛围。
其次，孩子在外面的时候，大人应该表现得热情些。可以帮孩子结交品行比较好的伙伴，假如孩子并不喜欢和别的小朋友一起玩，你可以试图转移他的注意力，去称赞别的小孩如何如何，记得先要弄清别人的名字。当他认为自己没有得到肯定的时候，就会不知不觉加入到朋友们的行中。千万别让孩子一个人单独处着，那样更会挫伤他的自信心。
如果哪一次孩子在外面玩得特别高兴，回到家要帮孩子寻回记忆，并且经常在孩子面前提起他的好朋友哇，一些他比较感兴趣的话题，让孩子慢慢变得开心起来。
遇到这种情况，也不能操之过急，只能慢慢引导。愿你家孩子快乐成长！