孩子语文成绩差大多老师家长的方法是给他听写、做卷子,帮他一对一地订正,再就是做卷子,讲卷子;或者讲作文技巧、写作文。补基础知识,大多停留在让学困生比别人多练几遍,这种方法乍看有效,当日补习的内容会了,晚间听写、默写正确率提高了,考试前突击补一下,成绩也能上去几分,孩子的语文问题没有得到根本解决。补作文和阅读,孩子收获的也仅仅记住了一些阅读、作文方法的概念而已,并无实质改善。
孩子语文成绩差究其根本还是阅读理解能力差,表达能力弱,因此,朗读与平时的积累就尤为重要,每天至少朗读一个小时以上,朗读的量远远超过假期留的作业;孩子刚开始不爱读,要家长督促;开始时一篇文章要练十遍八遍才能读好,后来只练三四遍就行了。基础扎实了。在“听写”“看拼音写词语”“积累填空”等基础考察中,孩子错别字大大减少了。表达流畅了。口语上一改原来站起来结结巴巴,吭吭哧哧的现象,变得清晰、流畅了。作文(随笔)一改原来前言不搭后语,写几句话就没话说的问题,变得语言通顺,思路清晰,内容比较丰富了。
学习语文得要有规划,进入三、四年级后,孩子学习压力增大,学习时间变长,容易产生疲倦感,随之而来的学习主动性和自控力都会下降。我孩子四年级的时候就是这样,其他学科都不错,语文只考到七十多。朋友讲珠海卓越创思教育可以,是做语文起家的,我就让孩子去了。两个月不到,孩子进步蛮大的,上个月月考,语文成绩上了十几个名,准备寒假也让孩子在这上课,相信他的成绩会越来越好的。
那就不要给他报什么补习班。浪费钱。每一个孩子都有属于自己的兴趣,既然他不喜欢语文就想方设法提高他对语文的兴趣,你越逼他,他就越不学。四年级还处于懵懵懂懂的阶段,带他去外面学语文,学梅花就带他去看梅花,学雪,就带他去看雪,看不了就用手机和电脑放给他看,这不就带动了他学习的兴趣吗?不要舍不得钱。
男孩女孩? 男孩普遍文科不行 可以跟孩子谈谈心 是不想学 还是学不上去 这是两回事 补课吧 不管男孩女孩从小养成写日记的习惯对以后无论文科写作和理解能力有很大帮助 身有感受