初三语文能力训练上的。染绿的声音阅读答案

题目：
1、文中描写“染了绿的声音”，运用了何种修辞格？请简析其表达效果。（4分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、作者听大森林中染绿的声音，为什么会“感到一种生命的快意和心灵的悸动”？（6分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、文中两次描写松涛之声，其作用各是什么？（4分）

答：

4、对这篇散文的赏析，正确的两项是(　　) (　　)（4分）

A、这篇散文以山居生活环境的宁静开篇，以追求生命的绿意为主旨，以实见虚，虚实结合，独具匠心。

B、全文以“染了绿的声音”为线索，用描写和抒情的笔调，揭示出人对大自然的依赖性，从而告诉我们，唯有善待自然，才能获得自然的恩赐。

C、“阳光拂动滔滔无边的大海，阳光掠去又显出一江春水”一句，真实地流露出作者对充满阳光生活的渴望与追求。

D、最后一段末句既与第一段心灵轻盈的睡莲的意思相呼应，又进一步阐释了第一段的内容，文章结构浑然一体。

E、文章运用了比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法，语言既生动形象，又含蓄深沉，耐

回答：
1、通感；用语新奇，能引发读者的好奇心，给大森林的声音注入了生命快意的内涵，增强了语言的艺术感染力。

2、作者在用心感受大森林中各种染绿的声音时，满心的尘垢被荡涤得无影无踪了。此时此刻，人与自然融为一体，只觉得惬意和激动。

3、第一次写松涛之声，表达了作者对尘世喧嚣的厌弃及对宁静生活的向往与追求。第二次写松涛之声表达了作者在寻找清纯的自然和人生的大自然。　

4、A、E（B线索应是“我”对绿色的不同感受，未提到“善待自然，获得自然恩赐”的内容；C的主旨有拔高之嫌；D末段并不能进一步阐释第一段的内容）