2011六年级毕业试题(人教版) 我们是6月29日考试的 谁先考了 快说一下!!!!!!!

2024-12-01 18:26:27
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回答1:

题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分
得 分

基础知识(21分)
一、看拼音写词语(10分)
qín miǎn kuí wú zī xún liú lǎn kāng kǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
miǎo xiǎo jìng mì píng yōng yì yáng dùn cuò
( ) ( ) ( ) ( )
二、为带点词选择正确的解释。(4分)
精神:a.宗旨; b.表现出来的活力 ;c.活跃,有生气; d.人的意识、思维活动等。
1.东东的爷爷患了一场大病后,精神有些错乱。( )
2.夏天来了,我们学习的时候更要振作精神。( )
3.同学们在荒山上植树,越干越有精神。( )
4.“三个代表”的精神在全国各行各业得到了深入贯彻。 ( )
三、选择恰当的词语填空(3分)
仰望 俯视 眺望 持续 陆续 继续
1.我站在田边,( )远处的山峰。
2.( )天空,群星灿烂。
3.我们登上大雁塔,( )西安南郊的美景。
4.大会就要开始了,人们( )进入会场。
5.它的发言很精彩,掌声( )了好长时间。
6.当我进步的时候,老师就鼓励我( )努力,不断提高。
四、为下面的句子填上合适的关联词语。(4分)
1.我们( )喜爱桂林的山,( )喜爱桂林的水。
2.( )我们没有去过张家界,( )在课本中我们领略了索溪峪的美。
3.( )全国人民团结奋斗,( )一定能早日实现小康社会。
4.( )没有太阳,地球上( )没有光明和温暖。
基本技能(29分)
五、按要求写句子。(4分)
1.又烂又软的淤泥承受不住这样重的老象。(改成反问句)

2.澎湃的波涛把海里的泥沙巻到岸边。(改成“被”字句)

3.他的作文里病句大大地进步了。(修改病句)

4.老师的这番话不是给了我们很大的启发吗?(改为陈述句)

六、选词填空(4分)
简单 简朴 简约
1.李老师家里只有几件日常的普通家具,陈设极其( )
2.总理的生活十分( ),睡衣总是补了又补。
或者……或者…… 连……也……
不是……就是…… 既然……就……
3.周日,我( )去姥姥家,( )去公园。
4.星期三( )我自己回家,( )妈妈到学校接我。
七、课堂内外。(12分)
1.词、句填完整。
好雨知时节, 。 造物无言却有情, 。
珍惜自然资源, 。 有限的资源, 。
2.当你看到有人浪费粮食时,你会想到“ ”。这几句诗。
3.“青草在微笑,请你绕一绕”“校园属于你,绿色属于你”这些标语说得多好呀,请你为学校的草坪写一则标语吧:____________。
八、根据课文内容填空。(9分)
1.这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,……让你走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。“这样的山”指的是桂林________,“这样的水”指的是漓江_________,“舟行碧波上,人在画中游”意思是_________________。(4分)
2.在《游子吟》这首诗中,运用形象的比喻,形象地写出母爱的伟大的诗句是__________,__________。(2分)
3.其间有一个十一二岁的少年,项 银圈,手 一柄钢叉向一匹猹尽力地 去。那猹却将身一 ,反从他的胯下逃走了。(3分)

阅读理解。(25分)
九、(一)课内阅读(10分)
蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑(tiǎo tiāo)的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄(qiǎo qiāo)然流出( )、( )的微笑。那微笑,有时让人觉得( ),有时让人觉得( ),有时让人觉得( ),有时让人觉得( )。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达芬奇凭着他天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。
1.按原文填空。(3分)
2.用“√”标出文中加点字的正确读音。(1分)
3.联系上下文解释词。(2分)
转瞬即逝: 。
耐人寻味: 。
4.用“——”画出文中描写蒙娜丽莎画面的句子,用“ ”画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。(2分)
5.读了这段文字,你感受到了什么?(2分)

(二)课外阅读(15分)
蝉 与 狐 狸
蝉在一棵高树上唱歌。狐狸想要吃它,想了这样一个计策。
它站在大树前,赞美蝉的美妙的声音,劝它下来,说是想要看一看它是怎样发出这样美妙的声音的。蝉猜到狐狸在打鬼主意,便摘了个树叶,抛了下来。狐狸以为是蝉,猛扑了上去……
蝉说道 喂 伙计 你以为我下来了那就错了 我自从在狐狸的粪里见到了蝉的翅膀后 从此对你就很提防了
是啊,邻人的灾难会使有思想的人更加聪明起来。
1.在第三自然段加上标点符号。(2分)
2.写出下面词的近义词。(3分)
计策——( ) 赞美——( ) 提防——( )
3.狐狸想要吃到蝉,想了一个怎样的计策?在文中用“~~~~~~”画出有关的语句。然后写出狐狸当时的“如意算盘”是怎样的?(3分)
狐狸想:我
4.蝉想了一个好主意来揭穿狐狸的把戏,它又是怎样想的呢?(3分)
蝉想:
我只要
5.这是一篇 故事,它告诉了我们 的道理。(4分)

习作(25分)
生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想象的翅膀,尽情地飞吧!以《假如我是……》为题,写一篇想像作文。把题目补充完整,300字以上

回答2:

我只记得作文是一次难忘的合作
英语很容易
数学.......还没考
不过应该很容易

回答3:

不,奴隶

回答4:

刚刚考完

回答5:

六年级先考

回答6:

我只知道六年级先考,不知道是什么试题,我也在找